小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明(míng)方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作(zuò)比较、列数(shù)字、分(fēn)类别、打比方的(de)。

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小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要说明的(de)事(shì)物具体化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明(míng)事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子(zi)的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具(jù)体，更具(jù)说服力(lì)，可(kě)以引(yǐn)用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言(yán)的准(zhǔn)确(què)性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的(de)事(shì)物和它比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是(shì)异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较(jiào)多的(de)数字，一定(dìng)要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的(de)方(fāng)法进行说明，既能准确(què)客(kè)观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确(què)性，准确地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事(shì)物之间的(de)相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格(gé)上(sh十五夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月 诗意思àng)的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事例来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明(míng)确，使说(shuō)明的对象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数(shù)量上(shàng)说明事物特征(zhēng)或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河(hé)在近(jìn)2000年间竟决口1500多(duō)次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民带来了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含(hán)沙(shā)量(liàng)相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同(tóng)的(de)事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的(de)修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物的特(tè)征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类(lèi)很多，总的(de)来(lái)说可(kě)以分为十五夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月 诗意思两大类：一类是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言(yán)对事物的本质特征作概括的(de)说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确(què)地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边(biān)形叫平(píng)行四边形。

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