初一(yī)有几门课程 都学什么科目，初(chū)二有几(jǐ)门(mén)课程是(shì)初(chū)一有七门课程，初一(yī)的主(zhǔ)要课程有语文、数学(xué)、英语、政治、历(lì)史、地理、生物，初中阶(jiē)段(duàn)还设置分科与综(zōng)合相(xiāng)结合(hé)的课程以及综(zōng)合(hé)实践活动(dòng)的。

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初一有几门(mén)课程 都学什(shén)么科目，初二有几门(mén)课程

　　初一(yī)的主要课程有：语(yǔ)文、数学、英(yīng)语、政治(zhì)、历史、地(dì)理、生物;还(hái)有美术(shù)、音乐、体育、劳技、信息技术等课程为副课。

　　初(chū)中阶段设置分科与综(zōng)合相结合的(de)课程，主要(yào)包括(kuò)思想品德、语文、数学、外语(yǔ)、科(kē)学(或(huò)物(wù)理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与(yǔ)健康、艺术(或音乐、美术)以(yǐ)及综合实践活动。

　　1.认真解题

　　课堂(táng)练习是最及时最直(zhí)接的反馈(kuì)，一定不能错过的，不(bù)要急于完成作业，要先(xiān)看(kàn)看你的笔记本，回顾学习内容、加深(shēn)理(lǐ)解、强化记忆很重要(yào)。

　　2.及时纠(jiū)错(cuò)

　　课堂练习、作(zuò)业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因(yīn)，切忌不(bù)要动不动就以粗(cū)心放过自己，形(xíng)成习惯可就麻烦了(le)，要及时向同(tóng)学和老(lǎo)师请(qǐng)教，不能将问题处于悬而未解的(de)状态，养(yǎng)成今(jīn)日事今日毕(bì)的好习(xí)惯。

　　3.养成认(rèn)真踏实的学习习惯

　　每堂课(kè)都保(bǎo)持认真(zhēn)学习(xí)的态度，遇到自己没办法理解的(de)，可以(yǐ)在课堂(táng)上(shàng)及(jí)时举手(shǒu)提问;也可以把该(gāi)知识点记下来，及(jí自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期)时钻(zuān)研，若(ruò)还是不懂再请教同学或者老(lǎo)师，避免似懂非懂(dǒng)的情(qíng)况。

　　4.独立思考

　　遇到不会(huì)的题(tí)目首(shǒu)先要学会独(dú)立思考，不要一来就向(xiàng)老师同学请教，这样(yàng)会容易产生(shēng)依(yī)赖性。

　　自己独立(lì)思考得出答案或(huò)许能让自己产生成就感，但如果解不出来也没(méi)关(guān)系，请教别人(rén)的(de)时候要学习(xí)别人是怎样思(sī)考这种问题的(de)，需要(yào)的不仅仅(jǐn)是(shì)答案，最重要(yào)是(shì)解答(dá)的(de)过程，之后找一道类似(shì)的题(tí)目练习，巩固所学的知识和技巧。

初(chū)一初二初三课程有(yǒu)哪些科(kē)目

　　初一(yī)主要学习的科目有：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体(tǐ)育、音(yīn)乐(lè)、美术(shù)、计(jì)算机。

　　初二(èr)主(zhǔ)要学习(xí)的(de)科目(mù)有和型：语文(wén)、数学、英语、政治(zhì)、地理、生物(wù)、历史(shǐ)、体育、音(yīn)乐、美术、计(jì)算机、物理。

　　初三主要(yào)学习的科目有：语文、数学(xué)、英语、政治、地理、生(shēng)物、历史、体(tǐ)育、计算(suàn)机(jī)、物(wù)理(lǐ)、化学。自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期p>

　　1、语文是语(yǔ)言和文化的综合科，它是听、说、读、写(xiě)、译、编(biān)等语言文字(zì)能力和文化知识(shí)的统称。

　　2、数学是研究数量、结构、变(biàn)化、空间以及信息等概念的一门学科(kē)，从某种角度看属于形式(shì)科学的一种。

　　3、英语(yǔ)是印欧语系-日耳曼(màn)语族下的语言，由26个字母组成，是(shì)欧盟(méng)以及许(xǔ)多国际组织以(yǐ)及(jí)英联(lián)邦国(guó)家的官方语(yǔ)言。

　　4、政治是社会或(huò)社(shè)会(huì)群体用一定政治观点、道德(dé)规范(fàn)，对其成员施加有目的、有计(jì)划、有组(zǔ)织的影响(xiǎng)，使他们形成符合一定(dìng)社会所要求的(de)思想品德的社会实践活(huó)动。

　　5、地理是研究(jiū)地球表面的地理环境(jìng)中各种自然(rán)现(xiàn)象(xiàng)和人文现(xiàn)象，以(yǐ)及它们(men)之(zhī)间相互关系的学科。

　　6、生物学(xué)是研(yán)究生(shēng)物(wù)(包(bāo)括植(zhí)物、动物和微(wēi)生物)的结(jié)构、功能(né自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期ng)、发生(shēng)和发(fā)展规律的(de)科学，是自然科学的一(yī)个部分。

　　7、历(lì)史主要是(shì)通过(guò)向学生们讲述历史事(shì)件、历史(shǐ)人(rén)物、著名的战役、盛(shèng)世(shì)与治世、条款与协(xié)定、历史(shǐ)上的国家兴衰等等培养(yǎng)学生用历史(shǐ)的眼光友棚坦看问题(tí)的方法与能力。

　　8、体育课(kè)是体育教学的基本组织(zhī)形式，主(zhǔ)要(yào)使学生掌握(wò)体(tǐ)育与(yǔ)保健(jiàn)基础知识，基本技(jì)术、技能(néng)，实(shí)现学生思想好(hǎo)桐品德教育，提高运动技术水平。

　　9、音乐是研究音乐的(de)所有理论学科(kē)的总称。

　　10、美术主要研(yán)究(jiū)美术学、艺术学、美术史论(lùn)等(děng)方面的基本知识和技能。

　　11、计算机是一门(mén)包含各种各(gè)样与计算和信息处理(lǐ)相关主题的(de)系统学科。

　　12、物(wù)理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。

　　13、化学是一门以实验(yàn)为基础的自然科学。

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