朝花(huā)夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大(dà)全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东(dōng)北大(dà)学的留学生活，表(biǎo)达了深切的怀念(niàn)之情(qíng)的。

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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句好段(duàn)摘(zhāi)抄大全

　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气的罢合(hé)用(yòng)，以诙(huī)谐的口气(qì)猜(cāi)测(cè)在仙台受优待的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对(duì)清国留学生在(zài)东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是(shì)为中(zhōng)国，就(jiù)是希望中国有新的医学(xué);大而言之(zhī)，是为学术，就(jiù)是希望新的医(yī)学传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来也无非使他(tā)失(shī)望，便连(lián)信(xìn)也怕(pà)敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露(lù)了作者(zhě)对辛(xīn)亥革(gé)命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失(shī)望和不满(mǎn)，从而(ér)也觉得无法报(bào)答藤野(yě)先生对(duì)自己对中国人民(mín)的关心和期望，含(hán)蓄的(de)笔调更加(jiā)强(qiáng)了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是(shì)的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤抖的(de)样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁(páng)边一个客店里的，初(chū)冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子(zi)却(què)还(hái)多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两个(gè)鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ)，居(jū)然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天冷得(dé)利害，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到(dào)我寓里来了(le)，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻(fān)检(jiǎn)了一通，并(bìng)没有带走。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮差就送到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有(yǒu)的，但(dàn)在(zài)我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也何尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想(xiǎng)！但在那(nà)时那地，我的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客(kè)店兼办(bàn)囚人的(de)饭食和我(wǒ)不相干(gàn)，然而(ér)好(hǎo)意(yì)难却，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的(de)弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门(mén)学(xué)校学医。

　　毕(bì)业于爱(ài)知(zhī)县(xiàn)立医学校（现名(míng)古屋大(dà)学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日(rì)本学者(zhě)，并模(mó)桥且同他建立(lì)了(le)深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下(xià)，当(dāng)时的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他对(duì)来自弱国的一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次(de)鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文(wén)写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用(yòng)文人(rén)的迫害，从北京南(nán)下，来(lái)到(dào)厦门大学任教，作(zuò)者作此文予(yǔ)以怀念(niàn)藤野先生，此(cǐ)文最(zuì)初发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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