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无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主谓双宾和主谓宾宾补的区别(bié) 例子(zi),主谓宾双宾和主谓(wèi)宾宾补是主谓双宾中两个宾语都与(yǔ)主(zhǔ)语联系,是(shì)主语动(dòng)作的承受(shòu)者的。

  关于主(zhǔ)谓双(shuāng)宾和主谓(wèi)宾(bīn)宾补的区(qū)别(bié) 例子(zi),主谓宾(bīn)双宾和主谓宾宾补(bǔ)以及主(zhǔ)谓双宾和主谓宾宾补(bǔ)的区别 例子,主(zhǔ)谓双宾(bīn)跟主谓宾宾补的区别(bié),主谓宾双宾和主谓宾宾补,主谓双宾和宾补的讲(jiǎng)解,主(zhǔ)谓双宾(bīn)和主谓宾补有什么区别等问题,小编将为你整理以下知识(shí):

主谓双宾和主谓宾(bīn)宾补的区(qū)别 例子(zi),主谓宾双宾和主谓宾宾补

  1、主谓双宾中两(liǎng)个(gè)宾语都与主语联系(xì),是主语动作(zuò)的承(chéng)受者(zhě)。

  而主谓(wèi)宾宾补中的补(bǔ)语是(shì)用来(lái)补充说明宾语的。

  这(zhè)是从(cóng)概(gài)念区分的。

  2、“主谓宾(bīn)补”中,如果(guǒ)将(jiāng)主谓去(qù)掉,宾语和补语是存在逻辑关(guān)系的,加入助(zhù)动词可以构成一(yī)个完整的句子。

  宾语从句的(de)语序无论主句(jù)是陈

  1、主谓双(shuāng)宾中(zhōng)两个宾语都(dōu)与主语(yǔ)联系,是主(zhǔ)语动作的(de)承受者。

  而主谓宾宾补中的补语是用来补充(chōng)说明(míng)宾(bīn)语的。

  这是(shì)从概念区分的(de)。

  2、“主谓宾补”中(zhōng),如果将主谓去(qù)掉,宾语和补(bǔ)语(yǔ)是存在逻辑(jí)关系(xì)的,加(jiā)入助动词(cí)可以构成一个(gè)完整(zhěng)的(de)句(jù)子。

宾语从句的语序

  无论主句是陈述句还是疑问句,宾语(yǔ)从句都必须使用陈述(shù)语序,即“主(zhǔ)句+连(lián)词+宾(bīn)语从句(主语+谓语+……)”句式。

  根(gēn)据(jù)连接词在(zài)从句中(zhōng)所担任(rèn)的不(bù)同成分,可分(fēn)为以下四种:

  1)连(lián)接词+谓语。

  连接词在从句中作(zuò)主语。

  常见的连接词有: who,what,which等。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉我(wǒ)谁知道答(dá)案(àn)吗(ma)?

  The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什(shén)么东西?

  2)连接词(cí)+名词+谓语。

  连接词在从(cóng)句中作主语的(de)定语。

  常见的连接词有:whose,what,which,how many,how much等。

  如:

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上(shàng)谁的(de)书法最好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师(shī)无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性问我们房间(jiān)里有多少(shǎo)人。

  3)连(lián)接词+主语+谓语。

  连接词(cí)在从句中作宾语、状(zhuàng)语或(huò)表语。

  常见(jiàn)的连接词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在句中不(bù)充当任何成分(fēn))等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡旅行。

主谓双宾和主谓宾补的区别?

  主谓宾宾(bīn)---两个宾语都和动词有关(guān)系,都是动词的发生(shēng)对象(xiàng),但(dàn)两个宾语之间无逻辑关系(xì) ;主谓宾宾(bīn)补中,宾语(yǔ)和补(bǔ)语有逻辑上(shàng)的主(zhǔ)谓关系,或者补语是(shì)修饰宾(bīn)语。

  主谓双宾中两个宾语都与(yǔ)主语联系,是主(zhǔ)语动作的承(chéng)受者。

  而(ér)主谓宾宾补中的补语是用来补(bǔ)充说明宾语(yǔ)的(de)。

  这是(shì)从概(gài)念(niàn)区(qū)分的。

  •   主+ 谓(wèi)+ 间(jiān)宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性mother.

  •   主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这两种结(jié)构:I made John our chairman.I made John a cake.方法很(hěn)简哪仔猜单:在宾语后加上be动词(cí),若能构(gòu)成完整(zhěng)句子,则是补戚枯足语。

      比如(rú)我们(men)可以说John is our chairman. 所以上句中的(de)our chairman是宾语补足语(yǔ)无法构成完整的句子,则为直(zhí)接宾(bīn)语。

      比如我们(men)不能说(shuō):John is a cake. 所以a cake 是直接宾语。

  •   主谓双宾结构就是(shì)主语+谓语+直接宾语(yǔ)+间接(jiē)宾语,例如:my father will buy a walkman for me,主谓宾宾补(bǔ)即是主语(yǔ)+谓语(yǔ)+宾语+宾语补足语。

      例(lì)如:let me alone

  主(zhǔ)谓(wèi)双宾,两个(gè)宾(bīn)语之间没的联系,而主(zhǔ)谓宾宾补,宾(bīn)语和宾语补足语之间(jiān)可以(yǐ)构成一个完整(zhěng)的(de)句子,像楼上(shàng)的那句。

  ME和A BOOK之间没(méi)的联系,the room和warm是可(kě)以构成句子(zi)“the room is warm”的。

  双(shuāng)宾一般格(gé)式为sb. + sth.,宾语和宾补一般格式是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结李型构等。

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