初(chū)一(yī)有几(jǐ)门课程 都学什(shén)么科目，初二(èr)有几门(mén)课程是初(chū)一有七(qī)门(mén)课程，初一的主要(yào)课程有语文、数(shù)学、英(yīng)语、政治、历史(shǐ)、地理、生物，初中阶段还(hái)设置分科与综合(hé)相(xiāng)结(jié)合(hé)的课(kè)程以及综合实践活动的(de)。

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初一(yī)有几门课程 都学什么(me)科目，初二(èr)有几门课程

　　初一(yī)的主要(yào)课程(chéng)有(yǒu)：语(yǔ)文、数学、英语(yǔ)、政治、历史、地理、生物;还有美术(shù)、音(yīn)乐、体育、劳技、信息技术等(děng)课程(chéng)为副课。

　　初中阶段设置(zhì)分科与综(zōng)合相结合的课程，主要(yào)包(bāo)括思想品(pǐn)德、语文、数学、外语、科学(或物(wù)理、化学、生物)、历(lì)史与(yǔ)社会(或(huò)历史、地理(lǐ))、体育与健康、艺术(或音乐、美术(shù))以及综合(hé)实践活动。

　　1.认(rèn)真解题(tí)

　　课堂练习是最及时最直接的(de)反馈，一定不能错(cuò)过的，不要急于完成作(zuò)业，要(yào)先看看你的笔(bǐ)记本，回顾学(xué)习内容、加深理解、强(qiáng)化记忆很重要。

　　2.及时纠错(cuò)

　　课堂练习、作业(yè)、检测(cè)，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，切忌不要(yào)动不动就以粗心放过(guò)自(zì)己，形(xíng)成(chéng)习(xí)惯可就麻烦(fán)了，要及时(shí)向同学和老(lǎo)师请教，不(bù)能将问题(tí)处(chù)于悬而未(wèi)解的状(zhuàng)态，养成(chéng)今(jīn)日事今(jīn)日(rì)毕的好习惯(guàn)。

　　3.养成(chéng)认真踏实的(de)学习习惯

　　每堂课都保持认真(zhēn)学(xué)习的态度，遇(yù)到(dào)自己没办(bàn)法理解(jiě)的，可以在课堂(táng)上(shàng)及时举(jǔ)手提问;也可以(yǐ)把该知(zhī)识点记下来(lái)，及时钻(zuān)研，若还(hái)是不懂(dǒng)再请教同学或(huò)者老师(shī)，避免似懂非懂(dǒng)的情(qíng)况。

　　4.独(dú)立思考

　　遇到不会的(de)题目首pp7塑料杯能不能装开水(shǒu)先要学会(huì)独立思(sī)考(kǎo)，不要一来(lái)就向老师同(tóng)学请教pp7塑料杯能不能装开水(jiào)，这(zhè)样会容(róng)易产(chǎn)生依赖性。

　　自己独立思考得出答案或许能让自己产(chǎn)生成就(jiù)感，但如果解(jiě)不出来也没关系，请教别人的(de)时候(hòu)要学习别人是怎样思考这种问(wèn)题的，需(xū)要的(de)不仅仅是答案，最重要是解答的过程，之后找一(yī)道(dào)类似的题目练(liàn)习，巩固所学(xué)的(de)知识和(hé)技巧。

初一初二初三(sān)课(kè)程有哪(nǎ)些(xiē)科目

　　初一主要(yào)学习的科目有：语(yǔ)文、数学、英(yīng)语(yǔ)、政(zhèng)治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算(suàn)机。

　　初二(èr)主要(yào)学习的科目有和(hé)型：语文、数学、英语、政治、地理、生(shēng)物、历史、体育(yù)、音乐、美术、计算机、物理。

　　初三主(zhǔ)要学(xué)习(xí)的科目有：语文、数(shù)学、英语、政治、地理、生物、历史、体育(yù)、计算(suàn)机、物理、化学。

　　1、语文是语言(yán)和文(wén)化(huà)的综合科(kē)，它是听、说(shuō)、读(dú)、写、译、编等语言(yán)文字(zì)能力(lì)和文化知识的统称。

　　2、数(shù)学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一(yī)种(zhǒng)。

　　3、英语(yǔ)是印欧语(yǔ)系(xì)-日耳(ěr)曼语族下的(de)语言，由26个字母(mǔ)组成(chéng)，是欧盟以及许多国(guó)际(jì)组织以(yǐ)及英联邦国家的官方语言。

　　4、政治是社会或社会(huì)群体用一定(dìng)政治观点、道德(dé)规(guī)范，对其(qí)成(chéng)员施加有目的、有计划、有组(zǔ)织(zhī)的影(yǐng)响，使(shǐ)他们形成符合一定社会所(suǒ)要求的思(sī)想(xiǎng)品德的(de)社会实践(jiàn)活动。

　　5、地理是研究(jiū)地球表面的(de)地理环境中各(gè)种自然现象和人文(wén)现象，以及它们之(zhī)间相互关系(xì)的学科。

　　6、生物学是(shì)研究生物(包括植(zhí)物、动物和微生物)的结构、功(gōng)能(néng)、发生和发(fā)展规律的(de)科学，是自然(rán)科学的一(yī)个(gè)部(bù)分。

　　7、历史主要是通(tōng)过向学生们讲述历史(shǐ)事件(jiàn)、历史人物、著(zhù)名的(de)战役、盛世与治世、条款与协定、历史(shǐ)上(shàng)的(de)国家兴衰等等(děng)培养学生用(yòng)历史的眼光友棚(péng)坦看问题的方法(fǎ)与能(néng)力。

　　8、体育课是体育教学的基(jī)本组织形(xíng)式，主要(yào)使学生掌握(wò)体育(yù)与(yǔ)保健(jiàn)基础知识，基本技(jì)术(shù)、技能(néng)，实现学生思(sī)想好桐品德教育，提高运动(dòng)技术水平。

　　9、音乐是研究音乐的(de)所有理论学科的总称。

　　10、美术主要研(yán)究美术(shù)学、艺术学、美术(shù)史论等方面的基(jī)本(běn)知识和技能。

　　11、计(jì)算(suàn)机是一门包含各种各样与计(jì)算(suàn)和信息处(chù)理相关主题的(de)系(xì)统学科(kē)。

　　12、物(wù)理学是研究(jiū)物质最一般的运动(dòng)规律(lǜ)和物(wù)质基本结构的学(xué)科。

　　13、化学(xué)是一门(mén)以实验为基础的自然科学。

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