工科与理(lǐ)科是(shì)什么意思，工科、理科是理(lǐ)科和工(gōng)科(kē)的区别(bié)总的来说，理学研(yán)究的是科学，工(gōng)学研究的是技术；理(lǐ)学注重理论(lùn)研究，工学注重(zhòng)实际应(yīng)用；理学培养(yǎng)的目标是科(kē)学(xué)家，工(gōng)学(xué)的培养目标是(shì)工程师的。

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工科与理科是(shì)什么意(yì)思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学(xué)研(yán)究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研(yán)究，工学(xué)注重实(s布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少hí)际应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的(de)理学专业(yè)如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型(xíng)的(de)工(gōng)科专业如环境科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工程、土木工(gōng)程、轻化(huà)工(gōng)程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工(gōng)程学）是(shì)指(zhǐ)如材料科学、计算机(jī)、信息、电(diàn)子、机械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术和(hé)工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科学和(hé)技(jì)术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技术(shù)、数学和(hé)实践经验应用到设计、制造、对象或程序的(de)操作中。

　　在(zài)学(xué)校(xiào)中(zhōng)，将自然科学(xué)原(yuán)理应用至工业、农业各(gè)个生产部(bù)门(mén)所形成的(de)诸多工程学科(kē)也称为工科或(huò)工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科(kē)学的原理(lǐ)，结合生产实(shí)践所积(jī)累的技术经验而发展起来的学科(布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少kē)。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电工类(lèi)、电子信息类(lèi)、热(rè)能核能(néng)类(lèi)、仪(yí)器(qì)仪表类、化(huà)工制药类等(děng)等(děng)。

　　工科的培养目(mù)标是在相应的工程领(lǐng)域从事规(guī)划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料(liào)的(de)选择研究和管理等方(fāng)面工作(zuò)的(de)高级工程技术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应(yīng)用能力的工作(zuò)人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要(yào)指(zhǐ)传统(tǒng)工科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型工(gōng)科是指为(wèi)适(shì)应高技术发展(zhǎn)的需要(yào)而在有关理科(kē)基(jī)础上发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

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