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  全国综合排名178哈尔(ěr)滨理工(gōng)大学电气专业全(quán)国(guó)排名(míng)9,其中高压绝(jué)缘全国第1。

  博士(shì)后科(kē)研流动(dòng)站:电气工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工(gōng)程(chéng)博士学位授权学科一级学科(kē): 电气工程、管(guǎn)理科学(xué)与工程、机(jī)械工(gōng)程、材料科学与工(gōng)程(chéng)、仪器科学与(yǔ)技术(shù)、计算机科学与技术二级学科: 电机与电器、电(diàn)力系(xì)统及(jí)其自动化、高电压与绝缘技术、电(diàn)力电子与电力传动(dòng)、电(diàn)工(gōng)理论(lùn)与新技术、 电介质(zhì)工程(自设)、管理科学与工(gōng)程、机械制造及其自(zì)动(dòng)化、机械电(diàn)子工程、机(jī)械设(shè)计及理论、 车辆工程(chéng)、材料学、材料加工工(gōng)程、材料物(wù)理与化学、精密仪器(qì)及机械、测试计量技术(shù)及仪器、 计算机系统结(jié)构、计算机软件与理论、计算机应用技术(shù)、技(jì)术经济与管理、思想(xiǎng)政治教(jiào)育以(yǐ)上学(xué)科(kē)是(shì)哈理工优(yōu)势学科,特别是博士后流动站和(hé)博士点一级学科(kē)!所谓(wèi)的院校(xiào)排名(míng)是(shì)针对学校总体实力的排名,对选择具体专业或(huò)方向的考生(shēng)而言(yán)意义不大(dà),除非你指想炫(xuàn)耀自己毕(bì)业学校(xiào)的知名(míng)度更高!这些(xiē)排(pái)名极易对(duì)考生产生误导(dǎo),一般是(shì)对教育(yù)不大知情者才热衷于此,这是(shì)很(hěn)多(duō)教育专家极力反对(duì)的(de)!因为每所高(gāo)校都有自己的优势(shì)学科,某些院(yuàn)校(xiào)的(de)综合排名虽然低点,但单个(gè)学科上的实力、师资和地位(wèi)可能非常拔尖,在业内领域(yù)具有很高(gāo)认可度(211院校的(de)排名一般低(dī)于(yú)985,但211高校中某些学科的实力是一些985院校无(wú)法企及(jí)的,所以(yǐ)要淡化学校的(de)规模化,突出(chū)办学定位和特色,集中优势师资和资源培育各(gè)专业的(de)优秀人才,这才是可取(qǔ)之(zhī)道!);

  合肥(féi)工(gōng)业大学是211高校(综(zōng)合排(pái)名65左右),排名绝(jué)对(duì)在成都理工(gōng)大学(综(zōng)合(hé)排名140左(zuǒ)右)之前,但后者(zhě)在地质(zhì)方面(miàn)有四个国家重点学科,培养的地质类人才(cái)质量和数(shù)量比合肥(féi)工业大学的地质毕业生普(pǔ)遍好(hǎo),业(yè)内认可度(dù)也绝对更(gèng)高;

  上外、北外(wài)并非(fēi)985高校,但有谁(shuí)敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工大(dà)、上海(hǎi)交大的(de)外语毕业生呢?教育(yù)的目的是提高人的综合(hé)素质和专业素养(yǎng),中(zhōng)国很多高校为求(qiú)大求全疯狂(kuáng)盲目扩招专业,催生了一批(pī)又(yòu)一批师(shī)资配置(zhì)差、培养经(jīng)验无、就业(yè)和(hé)培养质量劣的垃圾专业,这让(ràng)无数懵懂学子成为学校弱势(shì)专(zhuān)业的试(shì)验(yàn)品和小白(bái)鼠(shǔ),这是高等教育的误区,是(shì)对社会和学(xué)生及家长十分不(bù)负责的!麻省理工学院(yuàn)等不少国外(wài)知名大(dà)学都能严格控制兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗所设专业数目和招生(shēng)数,虽然专业较少(shǎo)、学生不(bù)多(duō),但是做出的贡献、培养(yǎng)的(de)人才质量(liàng)是(shì)我(wǒ)们(men)大(dà)家有目共睹(dǔ)的!只有学有所成,对社会贡献更大,回报更多才能获得更好的发展(zhǎn)渠道(dào)和待遇,对社会和个人这一(yī)点(diǎn)才(cái)是(shì)最重要的;

  如果无法实现教育应有的社会推进价值和对受教育者的价值,什(shén)么都白(bái)谈!那教育(yù)就是在浪费他人青春、就是(shì)在耗费民脂(zhī)民(mín)膏、就是(shì)在杀人(rén)!建议广大考生在选择学校和专业的时候(hòu)结合个人(rén)理想(xiǎng)、爱好,综(zōng)合考(kǎo)虑(lǜ)学校学科(kē)师资(zī)、办学历(lì)史、省部级和国(guó)家级重点学科设置情(qíng)况、教师(shī)论文(wén)和科研项(xiàng)目情(qíng)况、毕业生就(jiù兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗)业质量和(hé)社(shè)会声誉等综合考虑(lǜ),理性判断和选择(zé)学校及(jí)专业;

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