小说中反复的(de)作(zuò)用和表达(dá)效果，反复的作用(yòng)和表达效果答题格(gé)式是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调(diào)，增强语气或语势的(de)。

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小说(shuō)中反复(fù)的作用和表达效果，反复的作用和表(biǎo)达效果答题格(gé)式(shì)

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达(dá)作(zuò)者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有序(xù)，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能(néng)突(tū)出(chū)景物的特征，使人如(rú)见其形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是(shì)根(gēn)据表达需(xū)要(yào)，有意让句(jù)子或词语重复出现的修辞方法(fǎ)，反(fǎn)复就是为(wèi)了(le)强(qiáng)调某种(zhǒng)意(yì)思，突出某种情感，特(tè)意重(zhòng)复使用某些词语、句子或(huò)者段落(luò)等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或某种行为(wèi)，连续两次以上使用同一词语，达到强调的(de)目的(de)。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默(mò)呵！不在沉(chén)默中(zhōng)爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这(zhè)里(lǐ)多(duō)次使(shǐ)用(yòng凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点)“沉默”一词，表达自(zì)己对政府的愤怒和对民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为(wèi)了表达内容(róng)或结构安排(pái)的(de)需要，要连续两次(cì)以上使用同一个(gè)词组(zǔ)或句子。

　　例句(jù)：大山(shān)原来是这样的(de)！月亮原(yuán)来(lái)是这样的！核桃树原(yuán)来是这样的！香雪走着，就像(xiàng)第(dì)一次认出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连(lián)续三次反复使用“原来(lái)是这样的”，表明(míng)了香雪(xuě)此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开(kāi)头的一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复(fù)的强调，一方(fāng)面表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛(tòng)苦心情，同时也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强调情感;承(chéng)上启(qǐ)下，层次清(qīng)晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代虚，以奇(qí)代(dài)凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　其(qí)他修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生(shēng)动，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):生(shēng)动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲(qīn)切(qiè)自然:便(biàn)于对(duì)话,交(jiāo)流情感。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了(le).……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内(nèi)容集敏升(shēng)中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气(qì)强(qiáng)劲(jìn),抒情强烈。

　　答(dá)题格式:强调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒(shū)发(fā)了……，增强了(le)语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达了(的情感(gǎn))，使(shǐ)文章有起伏。凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点>

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等(děng);

　　设问:自问(wèn)自(zì)答，引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强语气等(děng);

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述(shù)的(de)道理观点更鲜(xiān)明(míng)、更(gèng)突出。

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