线差法是(shì)什么意思，啥(shá)叫线(xiàn)差法(fǎ)是就是通(tōng)过比较高(gāo)校实际录取线与省控一(yī)本线(xiàn)或(huò)二本线之a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸差(chà)，来排除考试难度对录取线的影响的。

　　关(guān)于线差法是什么意思(sī)，啥叫线差(chà)法以及线差法是(shì)什么意思，线差(chà)法(fǎ)具体(tǐ)步骤(zhòu)，啥叫线差法，线差法如何使用，线(xiàn)差法有用吗(ma)等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

线(xiàn)差法是什么意思，啥叫线(xiàn)差法

　　但(dàn)是这种方法在(zài)考试(shì)难度变动太(tài)大的情况(kuàng)下还是会(huì)有较(jiào)大误差，所(suǒ)以(yǐ)只(zhǐ)建议在正式出(chū)成绩之前用来参考，正式出成(chéng)绩(jì)后还是位次法比较(jiào)稳妥。

什(shén)么是线差(chà)法(fǎ)填报志愿(yuàn) 如何用(yòng)线差法(fǎ)报(bào)志愿(yuàn)

　　 在(zài)高考填(tián)报(bào)志愿前，很多学生都想知(zhī)道(dào)什么(me)是线差法填报志愿，如何(hé)用线差(chà)法报志愿(yuàn)，下面我为(wèi)大家(jiā)整(zhěng)理了相关内容，以供参考(kǎo)，一起来(lái)看看！

什么是线差法填报(bào)志愿(yuàn)

　　 用线差(chà)法填(tián)报志(zhì)愿，考生不仅要清楚目(mù)标(biāo)院(yuàn)校往(wǎng)年录取平(píng)均线差，也(yě)要清楚投档线差、最高线(xiàn)差、最低(dīa4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸)线差。

　　 由于每年(nián)报(bào)考人数多少、高考试题(tí)难易程度都在变化(huà)，而且(qiě)每年招生政(zhèng)策、计划招生人(rén)数(shù)都有(yǒu)新(xīn)的调整。

　　 所以考(kǎo)生填报高考志愿时(shí)，不能仅仅参考(kǎo)和使用某(mǒu)一(yī)年的投档(dàng)录(lù)取数据，而是(shì)要(yào)至(zhì)少参考(kǎo)近2-3年院(yuàn)校投(tóu)档录取数据。

　　 同时也不能只参考院校(xiào)往年录取平均(jūn)线差，而是(shì)要将投(tóu)档(dàng)线差(chà)及录(lù)取最高线差、最低(dī)线(xiàn)差结合参考。

　　学会对这些数据的灵活运用，才能在不同招生年度都具(jù)握祥盯有不同的应(yīng)对策(cè)略(lüè)，从而段和(hé)选(xuǎn)择(zé)出考生心仪的院校和满意(yì)的(de)专业。

线(xiàn)差法是什么意(yì)思(sī)

　　 线(xiàn)差法的“线(xiàn)”是指的批次录取控制分数(shù)线，也叫省控线(xiàn)。

　　例如一本(běn)线，二本线(xiàn)等等。

　　线(xiàn)差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。

　　其中，考生线差是高考成绩(jì)与省(shěng)控(kòng)线的差(chà)值，院(yuàn)校(xiào)线(xiàn)差就是录取平均分与省控线之间的差值(zhí)。

　　为避免偶然性，专(zhuān)家建议中采(cǎi)用院校近几年的平(píng)均线(xiàn)差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较(jiào)。

　　 考(kǎo)生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就(jiù)比较大。

　　线差法适(shì)合各个层次的考生，不管是(shì)重点批次，还(hái)是普通批(pī)次都可以用(yòng)线差(chà)法报考。

高考(kǎo)录(lù)取线差计算(suàn)方法

　　 某年录取线差(chà)=当年平(píng)均录取分数-当年相应(yīng)批(pī)次(cì)控制分数线

　　 下面(miàn)以某重点大学在北京招生情况(kuàng)为(wèi)例，计算录取(qǔ)线差如下：

　　 例：某重(zhòng)点大学(理工类)在宴汪北京近(jìn)6年录取情况简(jiǎn)单线差法分析示例：

　　 平均录取(qǔ)线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的(de)情况(kuàng)来看，报(bào)考此大学平均需(xū)要65分的线(xiàn)差，最高(gāo)的年份需(xū)要70分的线差。

　　为保(bǎo)险起(qǐ)见，报(bào)考该(gāi)校(xiào)还(hái)必(bì)须(xū)根据录取分数(shù)区间大小、录(lù)取人数在(zài)各分数段(duàn)分布情况留出足够的保(bǎo)险空间，建议考生至少要留10分以上的余(yú)地(即：高考分数值(zhí)+65+10)。

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