开(kāi)学报道还(hái)是(shì)报到(dào)，开学报(bào)道和开学(xué)报到的区别(bié)是(shì)开学是(shì)用“报到”的。

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开(kāi)学报(bào)道还是报(bào)到(dào)，开学(xué)报(bào)道和(hé)开学报到的(de)区别

　　因为“报道”是利用某种工具孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理对某事或(huò)物(wù)进行解释说明，使(shǐ)人(rén)们清晰了(le)解(jiě)。

　　“报到”通(tōng)常指的是参(cān)加会议的(de)人(rén)到达(dá)会场办理的手续，或者(zhě)告(gào)知自己(jǐ)到了(le)，因此开学用(yòng)“报(bào)到(dào)”比较合适。

　　报道和报到的区别有(yǒu)：意思不同(tóng)、使用场合(hé)不同、两者词性(xìng)不同、近义词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书面或广播、电视(shì)形(xíng)式发表的新闻稿(gǎo)。

　　例句(jù)：新(xīn)闻报道必(bì)须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织报(bào)告自己(jǐ)已经来到。

　　例句：新生报到意(yì)思说准备在(zài)这个学校上学的学生来报到了。

　　二(èr)、使用场合不同。

　　1、报道：报(bào)道是(shì)向(xiàng)人群、向社会通(tōng)报情况，其内(nèi)容(róng)广(guǎng)泛受体较众(zhòng)，影响较大，知晓率(lǜ)较高。

　　例(lì)句：报刊上常有不明飞行(xíng)物(wù)的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是(shì)向某个人或某(mǒu)个单位报告你已到达指定现场，内容是单(dān)一的，相对来说，其范围(wéi)和(hé)影响都比较(jiào)小。

　　例句：我当(dāng)初(chū)来此(cǐ)报到时，人地生(shēng)疏，形单(dān)影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性不同(tóng)。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词、名词，适用(yòng)于不(bù)同(tóng)的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻报(bào)道给(gěi)予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动词，语境单一。

　　例(lì)句：我来报到了，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地(dì)行举手(shǒu)礼；

　　难以表现(xiàn)出(chū)更加恭敬和得意的样子了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报(bào)道的近义词可以同(tóng)报导，均是(shì)指对新闻等的报(bào)告传播(bō)。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道后，脑子里第一反应(yīng)就是我(wǒ)要听到你的声音，让(ràng)我知道现在的(de)你安然无(wú)恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有(yǒu)近义(yì)词。

　　例(lì)句：到(dào)展览会参观的人(rén)都必须先到总服务台(tái)报(bào)到。

开学是报道还(hái)是报到 二(èr)者的区别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和报(bào)到两者意思不同、词(cí)性不同、近义词不同、所(suǒ)用对象(xiàng)不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道：利(lì)用某种工具对某事(shì)或(huò)物(wù)进行解释说明，使人们(men)清楚了(le)解。

　　报到：通常指的是参加会(huì)议的人(rén)到达会场办(bàn)理的(de)手续(xù),或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报道有多种词(cí)性(xìng)，可以作为动词(cí)、名词，适用于不(bù)同的(de)语境。

　　而报到只作(zuò)为动词，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近(jìn)义词不同

　　 报道的(de)近义词可以(yǐ)同报(bào)导，均是指对新闻(wén)等的报告传播(bō)。

　　而报到没有近(jìn)义(yì)词(cí)。

学生报(bào)到是什么意思

　　 “学生(shēng)报(bào)到(dào)”的(de)意(yì)陆(lù)喊缺(quē)思是学生去新(xīn)学校办的手续，告知自(zì)己到了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语成语(yǔ)，向组织报告(gào)自己已经来到：新生今天(tiān)开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制(zhì)，宰相报到，未(wèi)刻方出中书，会早辩岁大热(rè)，特渗虚(xū)许公(赵(zhào)普)纔(cái)午(wǔ)归第，遂为(wèi)永制(zhì)。

　　”

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