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1、文献法
文献法是(shì)一(yī)种既陈旧,又赋有(yǒu)生命(mìng)力的科学研讨办法。
不管哪一(yī)种社会(huì)活(huó)动(dòng)想要留下永久的(de)痕迹都离不(bù)开各(gè)种文献。
人类活(huó)动与(yǔ)知道的无限性和个别生命与知道(dào)的有限性的(de)对立,决(jué)议了咱们在研讨(tǎo)逝去的事(shì)实时(shí)有必要借助于(yú)文(wén)献。
2、比较研讨法
作(zuò)为一(yī)种思想办法,比较研讨(tǎo)贯穿于教育研讨的全过程。
不管在科(kē)学(xué)实验的过(guò)程中,或(huò)是在理论研讨(tǎo)中(zhōng),比(bǐ)较研(yán)讨都是不(bù)可或(huò)缺的基(jī)该办法。
3、概括(kuò)综合(hé)法(fǎ)
概括综合(hé)法的根本办法有两种。
一种是实例法,借助于给出(chū)的(de)一组输入/输出实例逐渐(jiàn)导出适于一(yī)类问题的程序;
另一(yī)种是“轨道”法,经(jīng)过所给(gěi)实例的履行轨(guǐ)道(dào),逐渐导(dǎo)出程(chéng)序。
4、实(shí)证(zhèng)研讨法(fǎ)
其依据现(xiàn)有的科学理论和实践(jiàn)的需求(qiú),提出规划(huà),使用(yòng)科(kē)学仪器和设备,在天然条件下,经过(guò)有意图有步骤地操(cāo)作,依据调查(chá)、记载、测定与此相随同的(de)现(xiàn)象(xiàng)的改变来(lái)确(què)认(rèn)条(tiáo)件与现象之间的因果联(lián)系。
5、定(dìng)量(liàng)分析法
经过定量分析法可(kě)以使人们对研讨目标的知道进一步准确化(huà),以便愈加(jiā)科学地提醒规则(zé),掌握(wò)实质(zhì),理清联系(xì),猜测事物的发展趋势。
汉语言文学(xué)毕业论文研讨办(bàn)法(fǎ)都(dōu)有哪些
调查法, 比照法, 文献研讨法, 跨科(kē)学研讨法, 描述性研讨法……
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了