校园暴力的(de)主要(yào)表现是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放学后同学(xué)间的欺负(fù)行为也算(suàn)在内(nèi)的。

　　关于校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什(shén)么意(yì)思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)以及校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力的主要表现是什么，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面，校园暴(bào)力具体表现，校园暴力的五(wǔ)种行(xíng)为等问题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

校园暴力(lì)的主要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺(qī)负(fù)弱小的学生(shēng)，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通常(cháng)都是重复发(fā)生，而(ér)不是(shì)单一的偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有(yǒu)错，而且受(shòu)害者怕(pà)事(shì)，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环(huán)导(dǎo)致(zhì)受害(hài)者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人(rén)取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等(děng)，是不(bù)容易(yì)察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网络(luò)发(fā)表对受(shòu)害(hài)者(zhě)不利(lì)的(de)网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及对受害者(zhě)的照片进行恶(è)搞等(děng)，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育部(bù)首(shǒu)先(xiān)发布北(běi)京市中小学欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须(xū)限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门发布(bù)的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中要求，学(xué)校在启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日内须(xū)完成调查(chá)，而(ér)在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调查时间有要(yào)求外，对于事(shì)件(jiàn)的及(jí)时上报也做出了严格的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如(rú)北京市东城区在实施(shī)方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直(zhí)接与(yǔ)司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海(hǎi)淀(diàn)区(qū)除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节(jié)较为严重的(de)，还要(yào)求学校要(yào)与(yǔ)属(shǔ)地派出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴(bào)力(lì)的(de)表现具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重(zhòng)复(fù)的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者(zhě)强，而欺凌是(shì)在受(shòu)害者未能保(bǎo)护自(zì)己的(de)情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做的散一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害(hài)者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入(rù)水平、国籍(jí)、家人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或(huò)论坛上发表具有(yǒu)人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国民法(fǎ)典》第一(yī)千二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制(zhì)民事行(xíng)为能力人在(zài)学校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一条

　　无民(mín)事(shì)行为能力人或者限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学(xué)习、生活期间，受到(dào)幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构以外的(de)第三人人身损害的，由第三人承担侵权(quán)责任(rèn)；幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)未一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克(wèi)尽到管理职责的(de)，承担(dān)相应(yīng)的(de)补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克