之字(zì)是什么结(jié)构(gòu)的字，近字是什么结构是之(zhī)字(zì)是单(dān)一结构，此字初(chū)文始见(jiàn)于商代甲骨文，属指(zhǐ)事字，一说会意字的(de)。

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之字是什么结构的字，近字(zì)是(shì)什(shén)么结构(gòu)

　　之字是(shì)单一结(jié)构，此字初文始见(jiàn)于商代甲骨文，属指事字，一说会(huì)意字。

　　古(gǔ)字形从(cóng)止，止下(xià)面一横表(biǎo)示出发的地方，本义是往(wǎng)、到(区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来dào)……地方去。

　　“之”常假借作代词用，指人(rén)或物；

　　又作指示代词，相当于“此(cǐ)”“这(zhè)”；

　　又由代词虚化为(wèi)助词，置(zhì)于主谓结构之间以取(qǔ)消其(qí)独(dú)立性；

　　又(yòu)用在偏正结构中，作用相当于现(xiàn)代(dài)汉语“的”。

　　之”字虚(xū)化(huà)后(hòu)，有时仅为调节音(yīn)节用。

　　甲(jiǎ)骨文“之(zhī)”字是脚离开地面的示意图，由此(cǐ)产生“往”的含(hán)义。

　　首先(xiān)行动的(de)人最引人注目，由此产生“这个人”的(de)含义，引申成为代(dài)词；

　　整(zhěng)个字还可理(lǐ)解为人脚在地面上，由此(cǐ)产(chǎn)生(shēng)表示连(lián)属关系(xì)、所属关系(xì)区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来和领有关系(xì)的(de)含(hán)义，成为语法助词；

　　以后字形(xíng)是其变(biàn)体。

之什么(me)结构(gòu)？

　　“之(zhī)”是单一结构。

　　区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来也可以说是独体字。

　　部首就是之字上面的那一点（ 、）。

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