春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天(tiān)的喜爱的。关于(yú)春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)以及春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢，春(chūn)天听到了什么(me)声(shēng)音排比句(jù)，春天还是什么用排比句，春天的(de)气息的伊拉克是不是被灭国了排比句，用排比句(jù)来描写春天的句子等问(wèn)题，农商网将为你整(zhěng)理以下的生活(huó)知识(shí)：

春(chūn)天(tiān)是(shì)几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为春季，南(nán)半(bàn)球(qiú)的季节与(yǔ)北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的(de)美(měi)妙、春天(tiān)的(de)生机(jī)勃勃(bó)，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指使用排比修辞方(fāng)法(fǎ)，把三个或以上(shàng)意义相关或相近、结(jié)构相同或相(xiāng)似、语气相同的词组(zǔ)或句子并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句子或以上的并列句(jù)子也(yě)可(kě)以(yǐ)称为排(pái)比句(jù)。

　　一般使用排比句来说(shuō)理(lǐ)，可收到条理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和(hé)谐，显得(dé)感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事(shì)写(xiě)景，能(néng)使层(céng)次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的(de)声音”运用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不(bù)会说话(huà)，而人才会有声(shēng)音(yīn)，把春天拟作人才会发(fā)出(chū)声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以让春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生动形象地(dì)写(xiě)出春天(tiān)的特点，又(yòu)有了拟人化之后(hòu)春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的声音(yīn)是春雨润(rùn)物(wù)的声音；是白云(yún)轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳(liǔ)的声(shēng)音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩子(zi)在春天(tiān)里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟(nǐ)人的(de)修辞手法，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可(kě)以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是(shì)为提高(gāo)表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用(yòng)文，在语言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一(yī)共(gòng)有63大(dà)类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调(diào)整语句，运(yùn)用特定的(de)表达形式以提高语(yǔ)言表(biǎo)达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度(dù)的事(shì)物，彼此(cǐ)之(zhī)间有相(xiāng)似点，使(shǐ)用一事物来比(bǐ)方另(lìng)一(yī)事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予物(wù)以人的(de)言行或思想感情，用(yòng)描(miáo)写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度(dù)均类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意义相关或(huò)相同的(de)句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等(děng)，结构形(xíng)式相同或基本相同，意义(yì)对称的一(yī)对短语或句子(zi)，表达(dá)两(liǎng)个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意(yì)思(sī)，强调某种感情，有意重(zhòng)复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引(yǐn)起别人的注意，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问(wèn)不(bù)答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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