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司马光好学文(wén)言文翻译及注释，司马光(guāng)好学文言文翻(fān)译及原(yuán)文

　　（司马光(guāng)却(què)）独(dú)自(zì)留(liú)下(xià)来，专心(xīn)刻(kè)苦地读书，一直到能够背(bèi)的烂(làn)熟于心(xīn)为止。

　　（因为）读书时(shí)下的工夫(fū)多，收获大(dà)，（所以）他所精(jīng)读(dú)和背诵过的书(shū)，就能终身(shēn)不(bù)忘。

　　司(sī)马光(guāng)幼年时，担心自己记诵诗书以备(bèi)应答的(de)能(néng)力不如别(bié)人，所以(yǐ)大家在一(yī)起学习讨论时，别的兄(xiōng)弟会背诵了，就去玩耍(shuǎ)休(xiū)息；

　　（司马光却）独自留下来(lái)，专心(xīn)刻(kè)苦地读书(shū)，一直到能够(gòu)背的(de)烂熟(shú)于心为止。

　　（因为）读(dú)书时下的工夫多，收获大，（所以）他所精读和(hé)背诵过的书，就能终身不忘(wàng)。

　　司(sī)马光曾(céng)经说：“ 读书不能不背诵，当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉(jué)的时候，吟咏读过的文章(zhāng)，想(xiǎng)想它的(de)意思，收获就(jiù)会非常大！ ”

　　司马温公幼(yòu)时，患记问不若人。

　　群(qún)居讲习，众(zhòng)兄弟(dì)既成诵，游息矣(yǐ)；

　　独下(xià)帷绝编，迨能倍诵(sòng)乃(nǎi)止(zhǐ)。

　　用力多者收(shōu)功远(yuǎn)，其(qí)所精诵(sòng)，乃终身不忘也。

　　温(wēn)公(gōng)尝言：“书不(bù)可不成诵。

　　或(huò)在马上，或中夜(yè)不寝时(shí)，咏其文(wén)，思(sī)其义，所得多矣。

　　”（选(xuǎn)自朱熹编辑(jí)的《三朝(cháo)名臣(chén)言行录》）

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　　一(yī)、《山宴司马(mǎ)光好学》文言文翻译(yì)

　　司马光(guān手机扩展内存是什么意思g)幼年时，担心自己记诵诗书以备应(yīng)答的(de)能力(lì)不如别人(rén)。

　　大家在(zài)一(yī)起学习讨(tǎo)论(lùn)的时候(hòu)，别的兄(xiōng)弟都会背诵了，就去玩耍休息。

　　司(sī)马(mǎ)光却独自留下(xià)来，专心刻苦地(dì)读书，直到能够熟练地背诵为止(zhǐ)。

　　下工夫多的人往往收获就大(dà)，司(sī)马(mǎ)光所精读和背诵过的文章，就能够终生不忘。

　　司马光曾经(jīng)说(shuō)：“读书不能不(bù)背诵(sòng)，有时在骑(qí)马(mǎ)赶路(lù)的(de)时候(hòu)，有时在(zài)半(bàn)夜睡不着觉的时(shí)候，吟诵学过(guò)的文章(zhāng)，思考它(tā)的(de)含义，收获就会(huì)非常大。

　　”

　　二、《司马光好学》注释

　　司马(mǎ)温公：即司(sī)马光，他死后(hòu)被追赠为温国公。

　　患：担心。

　　若(ruò)：如。

　　迨（dài）：等到。

　　倍(bèi)诵：背诵(sòng)。

　　倍，同“背”。

　　尝：曾经。

　　或：有时。

　　中夜：半夜。

　　司马光的其(qí)他故事

　　1、制(zhì)警枕(zhěn)  

　　司马光退居洛(luò)阳的时候，着手写《资治通鉴》，他用圆木做了一个枕头，取(qǔ)名(míng)“警枕”，意在(zài)时(shí)刻警(jǐng)惕(tì)自己(jǐ)不要贪(tān)睡。

　　头(tóu)枕在这样一块圆(yuán)木(mù)头上，进人梦乡后，身子只(zhǐ)要稍微一动，“警枕”就会滚动，将自(zì)己惊醒。

　　惊醒后的(de)司马光(guāng)立即起床，继(jì)续握笔写书(shū)。

　　2、卖马  

　　司马光在年(nián)老的时候(hòu)，日子过得比(bǐ)较(jiào)紧。

　　有一次，家里没(méi)有钱用，他吩咐一(yī)位老兵(bīng)嫌旦(dàn)把他相伴多年(nián)的(de)坐(zuò)骑——一(yī)匹老马牵到市场上(shàng)卖掉。

　　老兵(bīng)临走时，司马光叮咛道：“这匹马(mǎ)曾(céng)犯有肺(fèi)病，要是有人买(mǎi)马，你要据实告(gào)诉人家。

　　”

　　老兵私下笑他迂腐，却(què)不能理解他对人诚(chéng)实的(de)用(yòng)心。

　　司马光竟然如此(cǐ)真诚，芹(qín)唯扰这在一般人看来(lái)，简(jiǎn)直是不可思议的。

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