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迪卡侬属于什么档次,迪卡侬哪个国家的牌子

迪卡侬属于什么档次,迪卡侬哪个国家的牌子 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗,为(wèi)什么(me)说原(yuán)生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗,为(wèi)什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕(pà)

  原生家庭不是指离异的(de)。

  原生家庭是一个社会(huì)学概念(niàn)。

  是(shì)指儿女还(hái)未成婚(hūn),仍与父(fù)母生活在(zài)一起(qǐ)的家(jiā)庭。

  新生家庭就是夫妻双方组成的家庭,这样的(de)家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

  我们(men)应该(gāi)正确衡(héng)量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家庭的(de)关系。

  当(dāng)我们(men)的家庭还(hái)是原生家庭时,子女应当孝敬父母,父母应当关心子女的生活。

<迪卡侬属于什么档次,迪卡侬哪个国家的牌子p>  当我(wǒ)们有了(le)新生家(jiā)庭后,在这个新生家庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体(tǐ),应该尽量在(zài)精神和物(wù)质上从对原生(shēng)家庭(tíng)的依赖或影响中走出(chū)来,注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一,更多地尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

  人要认识自己原生家庭的影响,才不(bù)致将(jiāng)原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到新(xīn)家庭去。

  原生(shēng)家庭(tíng)和离异家庭对(duì)孩子影响的不同

  原(yuán)生家庭的(de)孩(hái)子和离异家庭的孩子,他(tā)们(men)的成长过程就是不一样,缺少了一份父母的爱,在十几年的成长中(zhōng),对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有一定影响。

  原生家庭的孩子,有一股发自内心(xīn)的自(zì)信(xìn),亲生父母打骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子心(xīn)的。

  但离(lí)异家庭的孩子,就不一样了,不是亲生的父母打不敢(gǎn)打(dǎ),骂(mà)也不敢骂,生(shēng)怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

  那些已经离异过(guò)的父母或(huò)者孩(hái)子,既然已(yǐ)经选择,前路漫漫,往事清零,让新的一年(nián)里(lǐ)有个(gè)好运(yùn)气,过好自己的每(měi)一天。

  从小缺失的爱,它不是你犯(fàn)错的理由,因为(wèi)没了这些爱(ài),你才要更强大和更(gèng)努力(lì),让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

  在社会学的定(dìng)义上,原(yuán)生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚,仍和父母在一起生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭(tíng),对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要的正面(miàn)引导(dǎo)作用;反之,缺(quē)乏爱(ài)和(hé)温(wēn)暖的原生(shēng)家庭,对(duì)孩(hái)子的心理,则会带(dài)来(lái)严重的伤害。

  奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的(de)一句名(míng)言:幸福的人,一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人,一生都在治愈自己的童年(nián)。

  他这(zhè)句话,将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力,深刻地(dì)揭(jiē)露了(le)出来。

  一(yī)个原生家庭中,父(fù)母的漠视,会对孩(hái)子的身心(xīn)成长,造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

  孩子(zi)在这样的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人,自(zì)我的人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观(guān),都会(huì)受到负面的影响。

  最典型的一个表现(xiàn),就是会使得孩(hái)子(zi)的性格变得更孤僻自闭,不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流,疏(shū)远(yuǎn)了身边人,也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界(jiè),也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

  尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏(piān)爱(ài)一个孩子,而忽略(lüè)另一个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

  孩子在混乱和充(chōng)满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境中长大,或有一个经常暴(bào)怒(nù)的父母,这样的(de)孩(hái)子(zi)往往会认(rèn)为,大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的(de)沟(gōu)通方式。

  因此,在他们成年后,往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和(hé)他人(rén)相处,这很容易伤害(hài)亲密关系。

  另外,在一个父母双方都(dōu)经常情(qíng)绪低落(luò)、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长大(dà),会大(dà)大提(tí)高孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

  他们(men)可能会产生信任问题,认为家(jiā)庭生活是(shì)不稳固的(de),所有的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的。

  1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

  孩子(zi)需要父母看(kàn)到并(bìng)接受他们(men)真(zhēn)实的样子。

  如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的(de)性格,而(ér)一味用自己理(lǐ)想中的样子去要(yào)求孩子,孩(hái)子就会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺(quē)乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常(cháng)需(xū)要别人对自己的评(píng)价,让别人告诉(sù)自己应该怎么做。

  就比(bǐ)如(rú)说,一个生(shēng)性羞涩的孩子,但父母却总让他(tā)应对(duì)各种社交场合,孩子并(bìng)不(bù)会真的(de)如父母(mǔ)期望的那样发生改(gǎi)变(biàn),反而他们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

  他们可能会(huì)发展出冲(chōng)突的自我认知,经常会这样想:我现在是这样,但我本应是(shì)另外的样子。

  父(fù)母忽视孩子真实的样子,拒绝接受孩子的本(běn)性,一(yī)方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不(bù)够(gòu)好,另一方面,他们(men)中的很多人(rén)也变成了吹毛(máo)求(qiú)疵的人,经常用不合理的标准来要(yào)求他人。

  2、是受过(guò)情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存者

  虐待(dài)是一(yī)个非常复(fù)杂的问题,它(tā)对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文(wén)也说(shuō)不完。

  一般(bān)来(lái)说,受到虐待往往会造成(chéng)这(zhè)些后果(guǒ):低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等等。

  3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺(quē)失或在情感上遭到父(fù)母中某一(yī)方的(de)抛弃(qì)

  很(hěn)多孩子是缺爱的,他们并不缺衣少食,却从来都感受(shòu)不(bù)到父(fù)母的爱,和(hé)父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距(jù)离感。

  事实上,往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重(zhòng)的(de)问题(他(tā)们也是(shì)原生家庭的受害者!),使他们无法对孩(hái)子表达(dá)出温暖和爱。

  孩(hái)子往往会觉得(dé),他们之所以感(gǎn)受不到父母的(de)爱,是(shì)因为不(bù)够(gòu)好或完美。

  他(tā)们可能会变成完美主义者,以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己身边的人(rén)。

  而因为他们(men)觉(jué)得自己不够好,也就(jiù)会很难(nán)对自己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi),分(fēn)享自己的感(gǎn)觉和想法。

  因为他们总(zǒng)是担心,一旦(dàn)对方知(zhī)道(dào)了自己真实的样子,就会(huì)失去对方(fāng)的尊重(zhòng)和(hé)爱。

  另一(yī)个极端的可能(néng)是,他们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣,希(xī)望(wàng)伴(bàn)侣能够(gòu)给他(tā)们那些(xiē)没(méi)有(yǒu)从(cóng)父母(mǔ)身上(shàng)获取的、无穷无尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响很(hěn)大

  早年(nián)的情感会决定你的言语,言语会决(jué)定你的社会性,社会性就是社会交往(wǎng)的能力,而社会性,又会影响到你(nǐ)后(hòu)边(biān)的认知方式。

  当你尚不具备判(pàn)断能力时,你最基本(běn)的认(rèn)知来自你的家庭(tíng)。

  不仅仅是你的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观受到(dào)它的强烈(liè)影响(xiǎng),而且你为(wèi)人(rén)处世的方式方(fāng)法、你(nǐ)思(sī)考问题的方式(shì)都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响。

  良好(hǎo)的家风、教育和(hé)财力为(wèi)个(gè)人的长进(jìn)提(tí)供了较好的(de)基础和条件(jiàn),如果(guǒ)你有幸生在这样的(de)家庭里面(miàn),是(shì)值(zhí)得庆幸的事情。

  原生家庭对你的影响程度高(gāo)低来自于你个(gè)体独立的力量(liàng)和家庭影响的(de)力量对比(bǐ):如(rú)果你个体独立的力量越大,那他们的影响越小;反之,如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越小,那家庭的(de)影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以(yǐ)分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型和情感混乱(luàn)型。

  情感忽视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少,容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱,觉得自己(jǐ)不(bù)配(pèi)被爱(ài),渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型(xíng)。

  情感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的方(fāng)式教育孩子,这容易让孩子开始自(zì)我否定,对他人抱有敌意和(hé)惧意,发(fā)展为依恋类型中的隔(gé)离型。

  情(qíng)感混乱型指的(de)是父母自身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题,情绪不稳定,常常(cháng)给孩子(zi)造(zào)成(chéng)巨大创伤(shāng),事(shì)后(hòu)又极力弥补或者道歉。

  容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪,发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

  2、指责

  经常指责(zé)别人的人,往往看到的是(shì)别(bié)人的错误、缺(quē)点(diǎn)和不足,并且会把结果的糟(zāo)糕(gāo)和自己(jǐ)不好(hǎo)的感(gǎn)受,都归结给(gěi)对(duì)方。

  面对喜(xǐ)欢指责的人,他人的感受(shòu)会非常糟糕,就(jiù)像一无是(shì)处的(de)人,不(bù)论怎么做(zuò)都无(wú)法满足这类(lèi)人的要(yào)求。

  指责是一个代(dài)际(jì)传(chuán)承的问(wèn)题,喜欢(huān)指责别人的(de)人,往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母,在(zài)他们的(de)父母看来,他(tā)们没有优(yōu)点,不应该犯(fàn)错,在都(dōu)是你不(bù)好、都(dōu)是你的错、都是因为你(nǐ)的(de)批评中长大。

  因此(cǐ),他们非但不(bù)会变(biàn)得宽容理解,反(fǎn)而会内化他(tā)们的父母的形象,在内(nèi)心塑造一(yī)个无比严厉的批评者(zhě),对自己和对(duì)他(tā)人都十分挑剔。

  被指(zhǐ)责长大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的(de)模样(yàng),用(yòng)指责(zé)来诱导(dǎo)他人,来验证早年经(jīng)验的正确性。

  如果你想要改善(shàn)和这类人之间的关系,就不(bù)能受(shòu)其潜意识诱导,而要在他每一次指责的时候肯定他。

  3、控(kòng)制

  双方(fāng)的关系越(yuè)亲(qīn)密,就越容易发生(shēng)情感操控的(de)情(qíng)况。

  全(quán)球(qiú)反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中,认为亲(qīn)密关(guān)系中的情(qíng)感操纵,指(zhǐ)的是(shì)运用(yòng)情感成为伤(shāng)害对方的武器,支(zhī)配、胁迫他(tā)人,从而使(shǐ)自己的目的得(dé)以达成。

  电视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可以体现这一点(diǎn),宋倩对英子说的(de)最多(duō)的话就是:英子,你可是妈(mā)的一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了,还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系,会让(ràng)人(rén)变(biàn)得窒(zhì)息,英(yīng)子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

1、你身上(shàng)的(de)所(suǒ)有(yǒu)特(tè)质(zhì),一(yī)定在(zài)某个时候(hòu)帮过(guò)你

无论是你的谨慎、焦虑、共(gòng)情能力、观察能力、适应能力等等。

  缺(quē)爱的孩子,经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一面,但也有特别强大的一(yī)面。

  如(rú)果你小时候(hòu)很孤单(dān),少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

  那你为了活下来,往往会更(gèng)加(jiā)独立(lì),有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁(zào),那你为(wèi)了(le)家庭和睦,让父母少生气(qì),就会不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察(chá)能力和共情能(néng)力,时间长了(le)就像有情(qíng)绪读心术一(yī)样,能准确把握别人此时此刻的情绪,更知道别(bié)人想听的话和希(xī)望你做的事;如(rú)果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋(péng)友老(lǎo)师(shī)轮流带,那你就会练就很强的适应能(néng)力,甭管(guǎn)跟谁都能相处,不怕陌生的环境。

  苦涩的背后,你也被赋予了特殊(shū)力量。

  这些力量在你的过去(qù)帮助过(guò)你,在未来依(yī)然会在某个(gè)角度帮(bāng)助你。

  你(nǐ)该做的不是嫌(xián)弃(qì)它们(men),而是感谢它们,拥抱(bào)它们,善用它们(men)。

  它(tā)们其实早就成为了你的一部分。

  经历了(le)种种苦涩后,你值得被爱,你(nǐ)身上附加的(de)种种力量也值(zhí)得被爱。

2、让成年的你,重新抚养内心里那个孤独的(de)内在(zài)小孩长大

你想要(yào)自愈,意(yì)味着你已(yǐ)经意(yì)识到自己心里有需(xū)要(yào)被疗(liáo)愈的地(dì)方。

  而那个地方(fāng)藏着的(de),其实就(jiù)是你内(nèi)心深处(chù)那个弱(ruò)小的(de)孩(hái)子(zi)。

  这个孩子是你潜(qián)意识(shí)里童(tóng)年的缩影。

  曾经,那是个无助的孩子,但现(xiàn)在(zài),这个孩(hái)子有了依靠。

  那个依靠(kào),就是如今成年(nián)的你。

  你可以重新接纳(nà)他,给(gěi)他无条件的爱,把他抚养(yǎng)长大。

  当你的(de)内心小孩成长了,觉醒(xǐng)了,放开了,不再恐惧了(le),再(zài)加上帮(bāng)助过你(nǐ)的特(tè)质加持(chí),你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子(zi),更(gèng)加有(yǒu)力量。

  尼采曾说:杀不(bù)死我的,会(huì)使我更强大(dà)。

  大成就者,往(wǎng)往都曾经历常人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

  你经历过(guò)的(de)伤痛(tòng),不(bù)只(zhǐ)是伤(shāng)痛,更是潜在的能量。

  接纳(nà)真(zhēn)实(shí)的(de)自己,善用(yòng)你特殊(shū)经历赋(fù)予你的特质,发挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

3、用该怎么(me)做代替(tì)为什(shén)么

艾(ài)利(lì)希·弗洛姆告诉我们:大(dà)多数(shù)人认(rèn)为爱仅仅是一种(zhǒng)心神荡漾的情感(gǎn),体验(yàn)爱全靠偶然并(bìng)且只有幸运才能(néng)坠入(rù)爱的情网。

  他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题,而不是去(qù)爱和有没有能(néng)力去爱的问题(tí)。

  但是(shì),爱其实是一门艺术,需要人(rén)们(men)有(yǒu)相(xiāng)关的知(zhī)识并付出(chū)相应的(de)努力。

  非(fēi)安全型(xíng)人格其实(shí),是没有(yǒu)爱(ài)的能力的,因为缺爱,他(tā)们(men)在两性关系中,更多的是(shì)索取。

  依据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的理论,其实爱的能(néng)力,应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人,全心全意的(de)为对方好(hǎo)。

  在爱的过(guò)程中,促(cù)使我们成长,让我们(men)得到幸(xìng)福(fú)。

  在(zài)我们年(nián)幼的时候,如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

  长大之(zhī)后,你需(xū)要(yào)有意识的知(zhī)道,你妈(mā)妈那时(shí)候(hòu)需(xū)要工作(zuò),保(bǎo)证(zhèng)你(nǐ)的生活。

  你爱着你(nǐ)的母亲,其实(shí)就更不应该去记恨(hèn)她那么(me)久(jiǔ),那么(me)多年。

  你需要与自己和解,你欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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