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新人进拘留所会挨打吗,拘留所新人进去受欺负吗

新人进拘留所会挨打吗,拘留所新人进去受欺负吗 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式,小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式和例题是小说(shuō)标题(tí)的作用:情(qíng)节上,点明中心事(shì)件或关(guān)键人、物,成(chéng)为全文的线索;人(rén)物(wù)上,突出人物形象或(huò)品(pǐn)质;主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主旨;表(biǎo)达(dá)上,比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用,形象而又有生动,吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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  小说标(biāo)题的作(zuò)用(yòng):情节上,点明中心事件或关键人、物,成为全文(wén)的线索;

  人物上,突出人物形象或品质;

  主(zhǔ)题(tí)上,揭示(shì)(暗示)主旨;

  表达上,比(bǐ)喻象征的运(yùn)用,形(xíng)象(xiàng)而又有生(shēng)动,吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣(qù)。

  文章情(qíng)节即围绕(rào)这一线索展开,使文章结构完整严谨。新人进拘留所会挨打吗,拘留所新人进去受欺负吗p>

  文章(zhāng)的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六(liù)大类:人、事、物、时、空、情(qíng)。

  和(hé)题(tí)目相关的主要(yào)有两(liǎng)类(lèi):物、情。

  奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判定标准:标(biāo)题中(zhōng)出现具体事物、或具体(tǐ)情感,就答这一点。

  1、点(diǎn)明了本文的写作(zuò)线索。

  2、指出线(xiàn)索是什么:以什(shén)么为线索。

  3、指出(chū)线索(suǒ)带来的结构作(zuò)用:贯穿全(quán)文(wén),使(shǐ)文章结构完整。

小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模(mó)式(shì)是什么?

  小说标(biāo)题作用(yòng)答题(tí)格式:

  (1)先看(kàn)标题的表层义:(词(cí)语的(de)含义(yì),概括(kuò)内容,点明(míng)对(duì)象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义);人物与人物的关系(表明人物性(xìng)格、表明(míng)作(zuò)者的情感(gǎn)与态度(dù));主旨与主旨(zhǐ)的关系(点明、揭示(shì))。

新人进拘留所会挨打吗,拘留所新人进去受欺负吗>  标题的作用的(de)答题(tí)格式:

  1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

  就(jiù)是(shì)从(cóng)理解(jiě)文章(zhāng)标题关键词的本义(yì),字面义入手,联系文章内容,得出标(biāo)题(tí)的深(shēn)层含义或作用(yòng)。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手法入手,联系文章(zhāng)的人物形象(xiàng)及(jí)隐含(hán)的情(qíng)感来(lái)理解标题的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章(zhāng)的写作内容,作(zuò)者感情,主(zhǔ)题思想入手,分析(xī)标题揭示的思想内容。

  标题的常见(jiàn)作用(yòng):

  1、概括文章的(de)主要内(nèi)容。

  2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索(文章情节围绕这(zhè)一线索展开(kāi))。

  3、作者感情(qíng)的出发(fā)点。

  4、具有(yǒu)象征(zhēng)意(yì)义。

  5、语带(dài)双关(guān)弊(bì)枯。

  6、是全(quán)文的“文眼”(提示文章(zhāng)中心)。

  7、吸(xī)引读者(zhě)兴(xīng)趣。

  表明写作对(duì)象;关联主要情节(jié);贯穿全文(wén新人进拘留所会挨打吗,拘留所新人进去受欺负吗)线索;透露情感主旨。

  此外还(hái)有作用:寓(yù)意含蓄,引人(rén)深思;制(zhì)贺(hè)橡造悬(xuán)念,激发读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

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