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社日节是什么节日 社日节是农历几月初几

社日节是什么节日 社日节是农历几月初几 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家(jiā)贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以(yǐ)观每假借(jiè)于藏书之家翻译是出(chū)自(zì)《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无从致书以(yǐ)观出(chū)自哪里,家贫无(wú)从(cóng)致书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之(zhī)家翻译

  出自(zì)《送东阳(yáng)马生序(xù)》。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏书之(zhī)家,手自笔录,计(jì)日以还。

  翻译(yì):(由(yóu)于)家庭贫寒,没有什么(me)办(bàn)法买到书籍学习,(就(jiù))常(cháng)常向有藏书(shū)的人(rén)家(jiā)借书,亲手抄录(lù),计(jì)算好(归还的)日期(按时)送(sòng)还。

送(sòng)东(dōng)阳马生序节(jié)选

  原文

  余(yú)幼时即嗜学。

  家贫,无从致书(shū)以观(guān),每(mě社日节是什么节日 社日节是农历几月初几i)假借(jiè)于藏书之家,手(shǒu)自(zì)笔录,计日(rì)以(yǐ)还(hái)。

  天大寒(hán),砚冰(bīng)坚,手指不可(kě)屈伸,弗之怠。

  录毕,走(zǒu)送之(zhī),不敢稍逾约。

  以是人多以(yǐ)书假余(yú),余因得遍(biàn)观群书(shū)。

  既加冠(guān),益慕(mù)圣贤之道,又患无(wú)硕(shuò)师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达(dá)执经叩问(wèn)。

  先达德隆望(wàng)尊,门人弟子(zi)填(tián)其(qí)室(shì),未(wèi)尝(cháng)稍降辞色。

  余立侍左右,援疑质理(lǐ),俯(fǔ)身(shēn)倾耳以请(qǐng);

  或遇(yù)其叱(chì)咄,色愈(yù)恭,礼愈至,不敢出一言以复;

  俟(qí)其(qí)欣悦(yuè),则(zé)又(yòu)请焉。

  故余虽愚,卒(zú)获有所闻。

  翻译(yì)

  我(wǒ)年幼时就非常爱好读书。

  家里贫穷(qióng),无法得到书来看,常常向藏书的人家求(qiú)借(jiè),亲手(shǒu)抄(chāo)录(lù),计(jì)算着日期按(àn)时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里(lǐ)的墨汁都结了冰,手指冻得不能弯曲和伸直,也不放松读书(shū)。

  抄写完毕后,便马(mǎ)上跑(pǎo)去还(hái)书,不敢超过约定的期限。

  因此(cǐ)有很多人都愿意把书借给我,于是我(wǒ)能够(gòu)遍观群书。

  成(chéng)年以后,我(wǒ)更加仰慕古代圣贤的(de)学说(shuō),又苦于不能(néng)与(yǔ)学识渊博的(de)老师和名(míng)人交往,曾经(jīng)赶到数百里以外,拿着经书(shū)向乡里有道德学问的前(qián)辈请教。

  前辈德(dé)高望(wàng)重,门人弟(dì)子(zi)挤满了他的屋(wū)子,他的言(yán)辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

  我站着陪侍(shì)在他左右,提出疑难,询问(wèn)道理,俯下(xià)身子,侧着耳朵恭(gōng)敬地请(qǐng)教;

  有时(shí)遇(yù)到他大声(shēng)斥责,我的表情更加恭顺,礼(lǐ)节(jié)更加周到,不敢说一个字(zì)反(fǎn)驳;

  等到他(tā)高兴了,则又去请教(jiào)。

  所以我虽然愚(yú)笨,但最终(zhōng)获得不少教益(yì)。

作(zuò)者宋濂(lián)简介(jiè)

  宋濂(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜(qián)溪(xī),别号玄真子、玄真道士(shì)、玄真(zhēn)遁叟。

  汉族,浦江(jiāng)(今浙江浦(pǔ)江县(xiàn))人,元(yuán)末明初文学家(jiā),曾被明太祖朱(zhū)元(yuán)璋誉为(wèi)“开(kāi)国文(wén)臣之首”,学者(zhě)称(chēng)太史公。

  宋濂与高(gāo)启、刘(liú)基并(bìng)称为(wèi)“明初诗文三大家(jiā)”。

  他因(yīn)长孙宋慎牵连胡(hú)惟(wéi)庸党(dǎng)案而被流放茂州,途中(zhōng)病死(sǐ)于夔州。

  他的代表作(zuò)品有(yǒu)《送东阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北(běi)伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书以观每假借(jiè)于藏(cáng)书之家手自笔录计日以还是什么意思(sī)

<社日节是什么节日 社日节是农历几月初几p>  年幼时(shí)团缓就(jiù)爱学习。

  因为家中贫穷(qióng),无法得到书来看,常向藏(cáng)书(shū)的人家求借,亲(qīn)手抄(chāo)录,约定日(rì)期送还。

  出自明(míng)代文(wén)学家宋濂(lián)创作的一(yī)篇赠序(xù):《送东阳马生(shēng)序(xù)》。

  全文塌掘模结构(gòu)严谨,详略有(yǒu)致,用对(duì)比说理,在叙事中(zhōng)穿插细节描绘(huì),读来生(shēng)散(sàn)吵动(dòng)感(gǎn)人。

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