高考(kǎo)小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模(mó)式，小说标题(tí)的作用的答题模式和例题(tí)是小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索(suǒ)；人物上(shàng)，突出(chū)人物形象或(huò)品质；主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；表达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用(yòng)，形(xíng)象而又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式(shì)和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明(míng)一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升ml中心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又(yòu)有生动，吸引读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节(jié)即(jí)围绕(rào)这一线索展开(kāi)，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大(dà)致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时(shí)、空、情(qíng)。

　　和(hé)题目相关的主(zhǔ)要有两(liǎng)类：物、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄(jì)托(tuō)作者情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的(de)什么之情(qíng)为(wèi)线索(suǒ)。

一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升ml　　判定标(biāo)准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的结构作用(yòng)：贯(guàn)穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题(tí)的表(biǎo)层义：（词语的(de)含(hán)义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表(biǎo)明人物性格(gé)、表明(míng)作者的(de)情(qíng)感与态度）；主旨与主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文章(zhāng)标(biāo)题关(guān)键词(cí)的本义，字面义入手，联系文章(zhāng)内(nèi)容，得出标题(tí)的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是从理(lǐ)解(jiě)文(wén)章标题的修(xiū)辞手法入手，联(lián)系文章的(de)人物形象及隐含的(de)情感来理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思(sī)想入(rù)手，分析标题揭示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主(zhǔ)要内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情(qíng)节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼(yǎn)”（提示(s一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升mlhì)文(wén)章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节(jié)；贯穿全文(wén)线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓(yù)意(yì)含(hán)蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造(zào)悬念，激发读者(zhě)的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣。

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