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幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话(huà)内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事为主的话(huà)题：不同年龄段的孩(hái)子，生活经验(yàn)和被他们关注的内容都有所不同(tóng)，所以晨200克是几两 200克是多少毫升谈的内容要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因(yīn)人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的(de)兴趣和近(jìn)日生(shēng)活的共同点出发，切入点要(yào)小而(ér)有趣，这样才(cái)能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱的(de)玩(wán)具”等(děng)这些话题都(dōu)是(shì)小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定的经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起200克是几两 200克是多少毫升(qǐ)来有(yǒu)话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等这些(xiē)话题(tí)又是中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为习惯为目的的话题(tí)：晨间(jiān)谈(tán)话(huà)时也可以渗透孩(hái)子生活习惯方(fāng)面的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤(qín)洗手的(de)习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐(cān)习(xí)惯退步了，大(dà)部分的孩子进食量(liàng)小，而且(qiě)自己不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非(fēi)常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子(zi)们自己独立进餐(cān)，不(bù)要大(dà)人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两(liǎng)周的时间孩子们早上回园(yuán)的(de)情绪(xù)稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿(ér)视野为主的话题：爱玩是幼(yòu)儿的(de)天(tiān)性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿想说(shuō)、敢(gǎn)说、会(huì)说的(de)习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词(cí)、成(chéng)语小秘密(mì)等语言游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转(zhuǎn)弯，谜(mí)语，知(zhī)识问答(dá)类(lèi)的题目，启发开动幼儿(ér)的小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训练幼儿的思(sī)维能力(lì)。

　　及时奖励爱动(dòng)脑筋的幼儿(ér)，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通(tōng)过(guò)提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们喜(xǐ)欢看动画(huà)片吗？喜欢看什(shén)么动画片呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜欢看(kàn)这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引导幼儿就(jiù)这些动(dòng)画片人物和他们所在的动画片进行(xíng)交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这(zhè)部动画片吗？为什(shén)么(me)？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋友说说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前(qián)提(tí)醒(xǐng)幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说(shuō)话(huà)时(shí)要安静地(dì)倾听(tīng)。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得(dé)好的、内容新颖的小朋友，对不愿或(huò)不敢交(jiāo)谈(tán)等谈话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不(bù)多的时候，请讲得(dé)好的小朋友上前分享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问拓展(zhǎn)谈话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画片人物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的(de)地方？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行谈(tán)话的方式(shì)提供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友们(men)都说了自(zì)己(jǐ)最喜(xǐ)欢(huān)的动画片，下(xià)面，老师也和小朋友们分享一下老师(shī)最喜欢的动画(huà)片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西(xī)游(yóu)记凯禅(chán)》，因(yīn)为《西游记》里的动画人物很多，他(tā)们都各有特色(sè)，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因为他(tā)正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点都是值得(dé)我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验后(hòu)再(zài)组(zǔ)织幼儿交谈。

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