朱子家(jiā)训是(shì)谁写的？是《朱(zhū)子家训(xùn)》作者有二，一为(wèi)朱(zhū)柏庐所作，二为南宋著名(míng)理学家(jiā)朱熹所做(zuò)的。关(guān)于朱子家训是谁写的以及朱子家训是谁写的 什么朝代，朱(zhū)子家训是(shì)谁写的作(zuò)者是谁，朱子家(jiā)训是(shì)谁写(xiě)的？，朱子家(jiā)训是谁写的书，朱(zhū)子家(jiā)训是(shì)谁写的字等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下的知(zhī)识(shí)答案：

朱子(zi)家(jiā)训(xùn)的作者(zhě)是谁

　　朱子(zi)家训的作者是(shì)朱熹所做的。

　　《朱(zhū)子家训》作者有二(èr)，一为朱柏庐所作，二为南(nán)宋(sòng)著名理学(xué)家朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名(míng)为《治家(jiā)格言》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳朱(zhū)子家训》，而“紫(zǐ)阳”是朱熹(xī)的压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？别号。

　　“朱文公的《朱子家(jiā)训》和朱柏(bǎi)庐的《治家格言(yán)》是在不同时(shí)代由(yóu)不同(tóng)的朱家先贤所(suǒ)撰写出(chū)来的不同传世巨作。很可惜世人多把他们的文章搞混(hùn)了(le)，通常(cháng)人们多以(yǐ)《朱子家训(xùn)》来(lái)称(chēng)呼朱柏庐的(de)《治家格言(yán)》，反(fǎn)而朱熹老夫子真正的《朱子家训(xùn)》一般(bān)人多(duō)不了解。”——朱祥南(nán)(朱子(zi)25世孙，世界朱氏(shì)联合会会(huì)长)

　　朱柏庐(lú)(1627-1698)，原名朱(zhū)用纯，字致一，自号柏(bǎi)庐(lú)，江(jiāng)苏昆山人(今(jīn)昆山市)，明末清(qīng)初(chū)江苏昆山县(xiàn)人。著(zhù)名理学家、教育家(jiā)。其(qí)父朱集(jí)璜是明末的学者(zhě)，清(qīng)顺治(zhì)二(èr)年(1645)守昆(kūn)城抵(dǐ)御清军，城破，投河自(zì)尽(jǐn)。

　　朱(zhū)柏庐自幼致力读书曾考取(qǔ)秀(xiù)才(cái)，志(zhì)于仕途(tú)。清入(rù)关(guān)明亡(wáng)遂不再求取功名，居(jū)乡教授学生并(bìng)潜心程朱(zhū)理(lǐ)学主张(zhāng)知行并进，一时颇负盛名。康熙曾多(duō)次征(zhēng)召，然均为先生(shēng)所(suǒ)拒(jù)绝。曾用精楷手(shǒu)写(xiě)数十(shí)本教材用于(yú)教学。潜心研究(jiū)程朱理(lǐ)学，主张知行并进，躬(gōng)行实践。

　　康熙间坚辞博学(xué)鸿(hóng)词之荐，后又坚拒地(dì)方官举荐的乡饮大宾。与徐(xú)枋、杨无咎号(hào)称“吴中(zhōng)三高士”。康熙三十七年(公(gōng)元1698年)染(rǎn)疾，临终前(qián)嘱弟子(zi)："学(xué)问在性命，事业在忠孝"。著有《删补(bǔ)易经(jīng)蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻耕堂诗(shī)文集》、《愧(kuì)讷集(jí)》和《毋(wú)欺录(lù)》等。

朱子家训是谁写的(de)

　　是《朱子家训》作者(zhě)有二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二(èr)为(wèi)南(nán)宋(sòng)著名理学家朱熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原(yuán)名朱用纯，字(zì)致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山(shān)市），明末清(qīng)初江苏昆山县(xiàn)人。

　　著名理学家(jiā)、教育(yù)家。

　　其父朱(zhū)集璜是明末的学者，清顺治二(èr)年(nián)（1645）守昆城抵御清军，城破，投河自(zì)尽。

朱柏庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名理(lǐ)学家、教(jiào)育(yù)家，名(míng)用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清(qīng)顺治(zhì)二年（1645年）其父朱集璜在守昆城(chéng)抵御清军时遇难(nán)。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时其弟(dì)用(yòng)白、用锦尚(shàng)幼，从(cóng)商遗腹未生。

　　他上侍奉老母，下抚育(yù)弟妹，播(bō)迁(qiān)流离，备极艰辛(xīn)。

　　待局(jú)势稍定，才返故(gù)里。

　　目敬仰晋人王哀攀柏庐墓之义，故自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心(xīn)治学(xué)，以程、朱理学(xué)为本，提倡(chàng)知行并进，躬行实践。

　　他深感当时(shí)的(de)教育方法，使学生难以学到真实的学问，故写(xiě)了《辍讲语》，反躬自责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾(céng)用精(jīng)楷手(shǒu)写数十本教材(cái)用于教学。

　　生平精神宁谧，严以律己(jǐ)，对当时愿和他(tā)交往的(de)官吏、豪绅，以(yǐ)礼自持。

　　清(qīng)康(kāng)熙十八(bā)年(nián)（1679年）他坚辞(cí)不应博学(xué)鸿儒科，后又坚拒地方官举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　康熙三十七年染疾，临(lín)终前(qián)嘱弟(dì)子："学问在(zài)性命，事业(yè)在忠孝"。

　　著有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集(jí)》、《春秋(qiū)五传酌(zhuó)解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治家格言》，世称(chēng)《朱(zhū)子家训》，流(liú)传很广。

　　自问(wèn)世以来流(liú)传甚广，被历(lì)代(dài)士大(dà)夫尊为治家之(zhī)经，清至(zhì)民国年间(jiān)一度成(chéng)为童蒙必读课本(běn)之一。

　　《朱子(zi)家训》精辟地阐明了修身治家之(zhī)道是(shì) 一篇家教名著，通篇意在劝人要勤俭持(chí)家安(ān)分守己。

　　其中(zhōng)"一粥一饭，当思来处不易(yì)，半丝(sī)半缕，恒(héng)念物力维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年(nián)9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋(yóu)郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳(yáng)先(xiān)生、考亭(tíng)先生(shēng)、沧州病叟、云(yún)谷老(lǎo)人、逆翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉族，祖籍南(nán)宋江南东路徽州(zhōu)府婺源县（今江(jiāng)西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。

　　南(nán)宋著名的理学家(jiā)、思(sī)想家、哲(zhé)学家、教育家、诗人、闽学派的代(dài)表人(rén)物，世(shì)称朱子，是(shì)孔子(zi)、孟(mèng)子以(yǐ)来最杰出的弘(hóng)扬(yáng)儒学的大师。

教育思想

　　朱熹(xī)的长期从事讲学活动，精心编(biān)撰(zhuàn)了《四书集注》等多种教材，培养了众(zhòng)多人才。

　　他的教育思想(xiǎng)博(bó)大精深，其中最(zuì)值(zhí)得关(guān)注的(de)，一是论述小(xiǎo)学和大(dà)学教育，二是关于(yú)朱子读书法。

论(lùn)述教育

　　朱(zhū)熹在总结(jié)前人教(jiào)育经验和自己(jǐ)教(jiào)育(yù)实践的(de)基础上，基于对人的生理(lǐ)和心理特征的初步认识，把一个人的教育分成小学和大学两个既(jì)有区别又有联系的阶段，并提出了两者不同(tóng)的教育任(rèn)务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小学教育(yù)阶段，其任务(wù)是培养(yǎng)圣贤(xián)坯璞。

　　鉴于小学儿(ér)童智识未开，思(sī)维(wéi)能力薄弱，因此他提(tí)出小学教育(yù)的(de)内容是学其事，主张儿童在日常生活(huó)中，通过具体行事，懂得(dé)基本的伦理道德规范，养成一定的行(xíng)为习(xí)惯，学习(xí)初步的文化知识技能(néng)。

　　在教育方法上(shàng)，朱熹强调先入(rù)为(wèi)主，及早施(shī)教；要力求形(xíng)象、生(shēng)动，能(néng)激(jī)发(fā)兴趣(qù)；以《须知》、《学(xué)规(guī)》的形式培养儿童道德行(xíng)为习惯。

　　朱熹认(rèn)为(wèi)15岁(suì)以后(hòu)大学(xué)教育(yù)，其任(rèn)务是在坯璞的基础(chǔ)上再加光饰(shì)，把(bǎ)他们培养成为国家所需(xū)要的人(rén)才。

　　朱熹(xī)认(rèn)为，与重(zhòng)在教事的小学教育不同，大学教育内容的重点是教理，即重在探究事物之所以然。

　　对于大学教育方法，朱(zhū)熹一(yī)是重视自学，二是提倡不(bù)同学(xué)术观点之间的相互交流(liú)。

　　朱熹关于小学和(hé)大学教育的见解，为中国古代教育(yù)思想(xiǎng)增(zēng)添(tiān)了新鲜的(de)内容。

朱子治家(jiā)格言是谁(shuí)写的

　　《朱子(zi)治家格言》是清初(chū)朱柏庐所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名(míng)理学家、教育(yù)家(jiā)。

　　名用(yòng)纯，字(zì)致(zhì)一。

　　昆山(今属江苏)人(rén)。

　　与归有(yǒu)光、顾炎武(wǔ)为昆山三贤。

　　明诸生。

　　清顺(shùn)治二(èr)年(1645年)其父在守昆山城抵御(yù)清军时(shí)遇(yù)难。

　　朱柏庐(lú)侍奉老母，抚(fǔ)育弟妹，播迁流离，备极艰辛。

　　局势稍(shāo)定(dìng)，返(fǎn)回(huí)故里。

　　因敬(jìng)仰晋人王裒攀柏庐墓(含有(yǒu)不忘杀(shā)父之仇的意(yì)思)之义(yì)，故自号柏(bǎi)庐。

　　居乡教授学生，潜心治学，以(yǐ)程、朱理学为本，提倡知行(xíng)并进，躬行实践。

　　平生(shēng)精神(shén)宁谧(mì)，严以(yǐ)律己(jǐ)，对(duì)当时愿和他交往的官(guān)吏、豪绅，以礼自持。

　　他与(yǔ)顾炎(yán)武坚辞不应康熙(xī)朝的(de)博学(xué)鸿儒科，后又坚拒(jù)地(dì)方官举荐的乡(xiāng)饮大宾。

　　除(chú)《朱子家训》外，尚著有《删补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷(nè)集》、《春秋五传(chuán)酌解》、《毋欺录》等。

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