幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)中班是幼儿园晨间谈话(huà)内容有：以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为(wèi)主的话题：不同年(nián)龄(líng)段的孩子，生(shēng)活经验(yàn)和(hé)被(bèi)他们关注的(de)内容都有所不同，所以晨(chén)谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因(yīn)人、因(yīn)时、因(yīn)事制宜(yí)的进行形式(shì)多(duō)样、生动活泼的(de)交谈(tán)的。

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幼儿园晨(chén)间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)小班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣(qù)事(shì)为(wèi)主的话(huà)题：不同年龄段的(de)孩子(zi)，生活经(jīng)验和被他们关注的内容(róng)都有所不(bù)同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼儿(ér)的特点，因人(rén)、因时、因事制宜的(de)进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要(yào)从幼(yòu)儿的兴趣和近(jìn)日生活的共同(tóng)点(diǎn)出发(fā)，切入点要小而有趣，这(zhè)样(yàng)才能引(yǐn)起幼儿(ér)的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具(jù)”等(děng)这些话题(tí)都(dōu)是小(xiǎo)班幼儿(ér)熟悉喜爱的，有(yǒu)一(yī)定的(de)经验基(jī)础，才使幼儿交(jiāo)谈起来有(yǒu)话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋(péng)友”、“我的(de)名字”、“快乐(lè)的国庆(qìng)”等这些话题(tí)又是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的(de)的话题(tí)：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子(zi)生(shēng)活习惯方(fāng)面的教育。

　　给(gěi)孩子(zi)讲(jiǎng)解不乱扔(rēng)纸屑的(de)好(hǎo)处，让孩子(zi)们(men)养成饭前便(biàn)后(hòu)勤(qín)洗手的习惯，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣(yī)等等。

　　如：长假后(hòu)，发(fā)现小班孩子(zi)们(men)的(de)进餐习惯(guàn)退(tuì)步了，大部分的孩子进(jìn)食(shí)量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师喂(wèi)的现象(xiàng)非常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨间(jiān)谈话(huà)向孩(hái)子们讲述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自己(jǐ)独立进餐，不要大(dà)人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过(guò)两(liǎng)周(zhōu)的时间孩子们早(zǎo)上(shàng)回园(yuán)的情绪稳定(dìng)多了(le)，哭闹的现象(xiàng)少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为主的话题：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢(gǎn)说、会说的习惯，让(ràng)幼儿(ér)在游(yóu)戏中学习。

　　我们(men)玩了说反词、接词、成语(yǔ)小秘密等语言游戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问(wèn)答类的题目(mù)，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训(xùn)练幼儿的(de)思维(wéi)能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无(wú)闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习(xí)惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢看(kàn)动画片吗？喜(xǐ)欢看什么(me)动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出(chū)示动画滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址(huà)片人物(wù)图(tú)片，引(yǐn)导幼儿(ér)就这些动(dòng)画片(piàn)人(rén)物和他们所在的(de)动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小(滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址xiǎo)朋友(yǒu)们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和(hé)旁边的小朋(pén滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址g)友(yǒu)说说自己最喜欢(huān)的动画片(piàn)是什(shén)么，为(wèi)什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他(tā)小朋友说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内(nèi)倾听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得好的(de)、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得(dé)差不(bù)多(duō)的时候，请讲(jiǎng)得(dé)好的小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动(dòng)画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢的动画片人物有(yǒu)哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身(shēn)上有没(méi)有(yǒu)值(zhí)得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提供(gōng)新的谈话经(jīng)验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们(men)都说了自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)分享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老师最(zuì)喜欢的动画(huà)片是《西游(yóu)记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的动画人物很多(duō)，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是(shì)孙悟(wù)空，因为他正义(yì)、聪明、勇敢(gǎn)，这(zhè)些优点都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再(zài)组织幼儿交谈。

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