小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照(zhào)笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合(hé)一般情况下(xià)的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学(xué)生来(lái)说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一(yī)边学(xué)习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规(guī)范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字(zì)、词语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不可(kě)忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个人(rén)很重要、很基本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人(rén)认为(wèi)现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替(tì)写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅读和(hé)写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从教(jiào)过程(chéng)中，也(yě)发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯(wéi)读(dú)书与写字可(kě)以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在家(jiā)书中(zhōng)对(duì)于(yú)习字方面有(yǒu)很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一(yī)件(jiàn)就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但(dàn)对于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就(jiù)要(yào)上小学了。匚字旁的字有哪些，区字旁的字p>

　　而用什么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然大部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司机，初学(xué)写字的小朋(péng)友用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩(hái)子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个问题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本身又(yòu)不是太(tài)白，为了让写出来的字能(néng)够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记，导致下(xià)一页不(bù)光滑(huá)，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实(shí)在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育不(bù)全，为了加大力量，只能(néng)用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种姿(zī)势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级(jí)小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不(bù)当(dāng)是(shì)执笔姿势不(bù)对的一个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出(chū)来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不(bù)需(xū)要特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势(shì)自然(rán)也(yě)就容易正(zhèng)确(què)了。

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