应用(yòng)气象学(xué)是干什么的，应用(yòng)气象学是干什么的工作是(shì)应(yīng)用气(qì)象学(xué)专业可(kě)以(yǐ)在政(zhèng)府、事业类单位(wèi)从事(shì)气象监测、农(nóng)业设(shè)施环境调控、环境保(bǎo)护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农业(yè)区(qū)划与资源利(lì)用等工作，也可以在高(gāo)新技术(shù)类企(qǐ)业从事生态环(huán)境建(jiàn)设、生(shēng)态环境(jìng)监测调控、信息(xī)技术应用、环(huán)境评价等(děng)工作的(de)。

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应用气象(xiàng)学专业的就业(yè)方(fāng)向是什么

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　　 　　应(yīng)用气象学(xué)专业的(de剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么)就业方向是卜睁(zhēng)什么(me)主要面向气象行业，在气象探测、公共气象(xiàng)服务、农业气象服务岗位(wèi)群，从事地面测报、农业气象测报、人工影响天气(qì)、气象灾害预报预警信息制作(zuò)和(hé)发(fā)布、公共气象服务(wù)、农(nóng)业气(qì)象服务等工(gōng)作(zuò)。

　　 　　本(běn)专(zhuān)业学生(shēng)毕(bì)业后可(kě)在农业气象(xiàng)及生态环境监测(cè)调控(kòng)、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学(xué)和业务部门工作。

　　 　　政府(fǔ)、事业类单位：气象监测(cè)、农业设(shè)施环(huán)境调控、环境保护、防(fáng)汛抗(kàng)旱(hàn)与农业(yè)减灾(zāi)、农业区划与(yǔ)资源(yuán)利用;高新技术类企业(yè)：生(shēng)态(tài)环境建设、生态(tài)环境监(jiān)测(cè)调控、信息技术应(yīng)用(yòng)、环境评价(jià)。

　　 　　目前来讲，主要是到(dào)中(zhōng)国气象局(jú)下属(shǔ)的比(bǐ)如说各(gè)省、地、县，这样一些(xiē)气象部门，特(tè)别是到气象台工作，另外就(jiù)是到(dào)民航(háng)系统(tǒng)的气象台，为航空方面提供气象保(bǎo)障(zhàng)。

　　再(zài)一个(gè)就是到部队去，为部队比如说特别是空军(jūn)，几乎每一(yī)个空军基地的(de)话(huà)，都有飞机场，这个飞机场都有(yǒu)气象台(tái)，还(hái)有的一部分同学，就是到环保部门(mén)，以及相关(guān)的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应用气象学主要研究气象学的(de)基(jī)本知识和技能，继而将(jiāng)气象学的(de)原理、方(fāng)法和成(chéng)果应用(yòng)于农(nóng)业、水(shuǐ)文、航海(hǎi)、航空、军事、医疗等领域，解决相关领域(yù)的气象(xiàng)问(wèn)题，例如：气(qì)象防震抗洪减灾(zāi)对策、生态环境调控(kòng)、气候资源(yuán)开(kāi)发(fā)利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大气科学基(jī)础》、《大气探测学(xué)》、《天(tiān)气学原理》、《产业工程气象(xiàng)学》、《气象信息服务》、《应用气象学(xué)方法》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实践(jiàn)性教学(xué)环节：学年论文、科技(jì)创新实践、天气学分(fēn)析、毕业论(lùn)文(wén)等。

　　 　　主要专业实(shí)验：大气探测实(shí)验、天气预报实(shí)验(yàn)、应用气象(xiàng)学实验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校(xiào)按(àn)以(yǐ)下(xià)专业(yè)方向培养(yǎng)：型伏岁公共气象服(fú)务。

　　 　　本(běn)专业学(xué)生主(zhǔ)要学(xué)习应用气象学(xué)的基(jī)本理(lǐ)论和基本知识，接受大气科学(xué)及相关学(xué)科领(lǐng)域的科学思维和实验实践(jiàn)的基本训练，具备(bèi)应(yīng)用气象业务、研究和开发的基本能力。

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