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此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读

此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这一次悲(bēi)剧,是连(lián)环悲剧,是(shì)上次(cì)悲剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲痛(tòng)外(wài),还能怎样?

如何避免类似的二次(cì)悲剧(jù)发生,是时候深入思考了!

想必大家都知道了,前(qián)些天(tiān),一个小孩子,在学校里,被一个老师所碾压,最终失去(qù)生命。一个活(huó)蹦乱跳的孩(hái)子疏忽间淹没在了尘世之(zhī)中,父(fù)母必然接受不了这种(zhǒng)事(shì)实。

太悲惨(cǎn)了!孩子被碾压后,93年妈妈(mā)跳楼身亡,刘学州事件再度(dù)上演_黑料正(zhèng)能量

孩(hái)子的妈妈情绪几乎崩溃(kuì),只有去学校(xiào)要说法。

拉过横(héng)幅,大(dà)声哭过(guò),严厉(lì)呵斥过肇事(shì)者。

一个(gè)正常的(de)母亲,早上(shàng)出门还健康活泼的孩子,学校(xiào)内意外身亡,换做是谁(shuí),都受不了。

在这位妈(mā)妈(mā)做着几乎所(suǒ)有(yǒu)母亲都会做(zuò)的(de)事时,“网络圣人(rén)”出(chū)现了。

他们批评这位母亲的(de)做法极端,主观认定(dìng)“闹下去(qù)”的(de)目的就一(yī)个(gè),为了更(gèng)多的(de)赔偿。

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苍(cāng)天(tiān)大地(dì),这(zhè)种圣人怎么(me)在(zài)网上这么多(duō),他们不食人间烟火吗?

在孩(hái)子去世后,这些“网络圣人”可以在家(jiā)正常(cháng)睡(shuì)觉、吃(chī)饭吗?

在(zài)学校发生了事故,为什(shén)么不(bù)能(néng)去要(yào)个说法(fǎ)?

这些人,事不关(guān)己,纵(zòng)情批判,轮到自己时,比谁哭得都厉害。

这还不是这位年轻(qīng)母亲遭受的仅有的(de)网(wǎng)络语言暴力(lì),她(tā)的穿着打(dǎ)扮也(yě)被“网络圣(shèng)人”不停地谴责和调(diào)侃。

有人称此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读,这是孩子妈妈(mā)吗?怎么(me)说话这(zhè)么冷(lěng)静?

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有人称,妈妈的(de)穿着打扮是用了(le)心的,化妆了。

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还有人看(kàn)到这位妈妈,由于(yú)长(zhǎng)得漂亮年轻(qīng),称她可能是做不正(zhèng)当行业(yè),孩(hái)子长大后也不是好人。

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还(hái)有人(rén)称(chēng),这样(yàng)拉横(héng)幅去学校要说法,不就是嫌赔偿少,想多要(yào)点钱吗?

以上(shàng)这些人,没有(yǒu)言词可以形(xíng)容他们的阴险恶毒。

在一定程度上(shàng),他们(men)比肇事者还要残忍,并且他们毫无(wú)良知。

长得漂亮,化妆(zhuāng),说话冷静,都成罪过(guò)了?

哭天(tiān)喊地时说的人家闹事(shì),冷静说话(huà)时,说这不像去世孩子(zi)妈妈的表(biǎo)现。

还能怎么做,怎么做(zuò)在网络喷子和(hé)网络圣人(rén)的眼里都是错。

如(rú)今,这(zhè)位93年如此年轻的妈(mā)妈已经跳楼身(shēn)亡(wáng)了(le),正(zhèng)中他们的下怀。

孩子刚走几天,母亲也(yě)撒手人寰,陪孩子(zi)去(qù)了(le)。

毫无疑(yí)问,这些网(wǎng)络暴(bào)力令原(yuán)本心碎的(de)母亲伤透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄托,渴望得到宽慰,期(qī)望孩子(zi)的死得(dé)到公正的反馈(kuì)。但(dàn)“网络圣人”对这些人之常情的需求冷漠处之,并(bìng)且火(huǒ)上浇油,雪上加霜。

太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘(liú)学州事件再度上演_黑料正(zhèng)能量(liàng)

这(zhè)种(zhǒng)网络暴(bào)力所造成的二次伤害,已经(jīng)不是第一次了。

刘学州事(shì)件才(cái)发生(shēng)多久啊(a)。

当(dāng)时刘学州事件在网络上引(yǐn)起了轩然大波,他一心寻找自己的亲生父母,但由(yóu)于种种原因,最后(hòu)却和亲生(shēng)父母(mǔ)反(fǎn)目成仇。

最(zuì)终,一个未成年人在网络上经受着腥风血雨(yǔ),被那些网络道德(dé)圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内(nèi)心(xīn)去揣摩一个未成年人,把各种恶(è)毒的(de)想法强加在一(yī)个未(wèi)成年(nián)人身上。

果(guǒ)然,他们得逞了,刘学州(zhōu)在(zài)美丽的海边(biān)自杀了。

等到刘学(xué)州自杀后,网(wǎng)络上又铺天盖地的充斥着一种论调。

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“为什(shén)么要(yào)网暴刘学(xué)州?他是多么(me)好的孩子啊,品学兼优(yōu),他多么懂事(shì)啊!”

这时候在网络上再也找不到网络喷子的身影(yǐng)。

这次,这位跳楼妈妈(mā)得到的还(hái)是这样的“待遇”。

没出事(shì)前,网络喷子极尽阴险之意攻击(jī)他,等到这(zhè)位妈妈(mā)已经失去(qù)生(shēng)命时,这些网络(luò)喷子(zi)又集体消失的无影无(wú)踪了。

难道他们说过如此恶毒,甚(shèn)至于要人性命的歹毒的(de)话后,就能这样(yàng)安然无恙了?

其实,网络暴力只是造成他们想不开的(de)其中一个原因。

网络暴力在一定程度上是(shì)催生该(gāi)妈妈纵身(shēn)一跃的一根稻草。

在我看来,真正最终使该妈妈走入极端(duān)的(de)不仅是网暴(bào)。

当人(rén)遇到一件或多件(jiàn)认为不(bù)合理的事(shì)情时,如何能有相对完善的途径,解决其所(suǒ)遇到的(de)问题,这才是重中之重。

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人(rén)非(fēi)圣贤,要将其行(xíng)为桎梏在(zài)途径的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑,想通过(guò)它(tā)解决问题,必须(xū)能经受随时此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读而来的(de)暴(bào)风雨。

等诉诸网(wǎng)络时,人已经被推到(dào)了悬崖边缘,心(xīn)灵(líng)处于极(jí)度(dù)疲倦和茫然之中(zhōng)。除非(fēi)内心(xīn)足够强(qiáng)大,不然任(rèn)何(hé)的风吹草动都可能令人跌入深渊。

那么,当(dāng)人将(jiāng)遭遇(yù)公(gōng)布在(zài)网络时,如何形成(chéng)保护机制,避免人(rén)受到无(wú)谓的(de)网络暴力,也至(zhì)关重要。

我们需要提(tí)高同(tóng)理心和法律素养。没有同理心(xīn)的人,任何人做任何(hé)事,他(tā)们都有批判的角度和(hé)方式。然而当他们遇到事时,他们(men)跳的比谁都(dōu)高(gāo),乱的比谁(shuí)都(dōu)响。

幼(yòu)小的孩子去了(le),年轻的妈妈也跟着去了,人世(shì)间,还有什么比(bǐ)这(zhè)更令人心伤?呜呼哀(āi)哉!

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