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厦门面积多少万平方公里,厦门岛内多大面积

厦门面积多少万平方公里,厦门岛内多大面积 卓越计划是什么意思,卓越计划是什么意思 报名条件有哪些

  卓(zhuó)越(yuè)计划是什么(me)意思,卓越计划(huà)是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思(sī) 报名条件有哪些是卓(zhuó)越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是(shì)国家教育部贯彻落(luò)实《国家中长期教育改(gǎi)革和发(fā)展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国(guó)家中长期(qī)人才发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》的重(zhòng)大改革项目,一起来看看详(xiáng)细内(nèi)容吧!卓(zhuó)越计划简介厦门面积多少万平方公里,厦门岛内多大面积(jiè)卓(zhuó)越计划是促进我国由工程教育大国迈向工程教(jiào)育(yù)强国的重大举措(cuò)旨在培养造就一大批创(chuàng)新(xīn)能力强、适应经济社(shè)会(huì)发展需要的高(gāo)质量(liàng)各类型工程技术(shù)人才,为国家(jiā)走新型工业化发展道路、建设(shè)创新型国家和人才(cái)强国战(zhàn)略服(fú)务(wù),对促进高等(děng)教育面向社会(huì)需(xū)求培养(yǎng)人才,全面提高(gāo)工程教育(yù)人才(cái)培养质(zhì)量具有(yǒu)十(shí)分重要的示范和引导的(de)。

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卓越计划是什么意(yì)思(sī),卓越(yuè)计划是什(shén)么意思 报名条件(jiàn)有哪些

  卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划(huà)”)是国家教(jiào)育部贯彻落实《国家中长期(qī)教育(yù)改革和(hé)发(fā)展规划纲要(2010-2020年(nián))》和(hé)《国家(jiā)中长期(qī)人才发(fā)展(zhǎn)规划(huà)纲要(2010-2020年)》的(de)重(zhòng)大改(gǎi)革项目,一起来(lái)看看详细(xì)内容吧!卓越计划(huà)简(jiǎn)介(jiè)

  卓越(yuè)计划是促进(jìn)我国由工程教育大国迈向工程教育(yù)强国的(de)重(zhòng)大举措旨(zhǐ)在培(péi)养造就(jiù)一大(dà)批创新能力强(qiáng)、适应经济社会发(fā)展(zhǎn)需要的高质(zhì)量(liàng)各类(lèi)型工程技术人才,为国家走新型工业(yè)化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务(wù),对促进高等教育(yù)面向社会需求(qiú)培养(yǎng)人(rén)才,全面(miàn)提高工程(chéng)教育人才培养(yǎng)质量具(jù)有(yǒu)十分重要(yào)的(de)示范(fàn)和引导。

卓(zhuó)越计(jì)划高校名(míng)单清华大学北京交通大学(xué)北京科技大学(xué)北(běi)京邮电大(dà)学华北电力大学北京(jīng)化(huà)工大(dà)学北京理工(gōng)大学北(běi)京航空航天(tiān)大(dà)学北京工业大(dà)学哈尔(ěr)滨工程大(dà)学哈尔滨工业大学黑龙(lóng)江工程学院天津大学燕山大学北京(jīng)石油化工学院太原理工大学(xué)大连理工(gōng)大学吉林大学同济大学上海交通大学(xué)华东理工大学东华大学上海大学上海工程技术大学(xué)上海(hǎi)电(diàn)力大学东南(nán)大学河海(hǎi)大学(xué)江(jiāng)南大学江苏大学(xué)南京工业大学(xué)南京工程(chéng)学院浙江大(dà)学浙江工业大学浙江科技学院(yuàn)宁波工程(chéng)学院合肥工业大学合肥学院(yuàn)福(fú)州大学(xué)福建(jiàn)工(gōng)程学院(yuàn)南昌大学山(shān)东大(dà)学中国石油大(dà)学(华东)山东理工(gōng)大学郑州大学华中科技大学武汉理工大学中南大学湖(hú)南大学湖南工程(chéng)学院华南理工大学(xué)汕头大学东莞理工学院(yuàn)四川大学西(xī)南交通(tōng)大学成都信息工程大学西安交通大学长安大学西安电子(zi)科技(jì)大学西北(běi)工(gōng)业(yè)大(dà)学(xué)西安理工大学西安建筑科技大学--

卓(zhuó)越计划是(shì)什么(me)意(yì)思?

  卓越计划(huà)是“优(yōu)秀工程师教育培训计划”的缩写。

  由教育部实施《国家中长(zhǎng)期教育改革和发(fā)展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长期(qī)人才发展规划纲要(2010-2020年)》重大改(gǎi)革(gé)项目。

  卓(zhuó)越计划以培(péi)养大批创新(xīn)能力(lì)为目标,也是推动(dòng)我国从工程教育大国向工程(chéng)教育强国迈进的重要举措、适应经济社会发展需(xū)要的各(gè)类高素质工(gōng)程技术人才。

  为国家走新型(xíng)工业化道路、建设创(chuàng)新型国家和人(rén)才(cái)强国的战略服务(wù),促进高等教育适应(yīng)社会需求,培(péi)养人才(cái),是全(quán)面提高工(gōng)程(chéng)教育(yù)人才培养质量(liàng)的(de)重要示范和指导。

  卓越计划形(xíng)成的背(bèi)景:

  新中国成立以来,特(tè)别是改革开放以(yǐ)来,我国的高等工程教育取得了巨(jù)大成就:

  一是(shì)培养了上千万的工(gōng)程科技人才,有力地支撑了(le)我国工业体(tǐ)系的形成与发展,支(zhī)撑了我(wǒ)国改(gǎi)革开放以来30多(duō)年的经济高速(sù)增长(zhǎng),为我国的社会主义现代(dài)化(huà)建(jiàn)设(shè)作出(chū)了重要贡献。

  二是(shì)高等工(gōng)程教育规模位居世(shì)界第拿局灶一。

  三是形成了比较合理(lǐ)的高等工程教育结(jié)消(xiāo)扮构(gòu)和体系。

  工程教(jiào)育(yù)经过多年发展已经具备(bèi)良好(hǎo)基(jī)础,基本(běn)满足(zú)了社会(huì)对(duì)多种层次(cì)、多种类型(xíng)工程技术(shù)人才(cái)的大量需求。

  我(wǒ)国工(gōng)程教育改革发(fā)展的战略重点(diǎn):

  一是(shì)要更加(jiā)重视工程教育服务国家发展战略。

  二是要更加重(zhòng)视与工业界的(de)密切合作。

  三是(shì)要更加重视(shì)学生综合素质和社会责任感(gǎn)的培养。

  四是(shì)要更加(jiā)重视工程人腊察才(cái)培养国(guó)际(jì)化。

  卓越计划实施的目(mù)标和领域

  面向行(xíng)业(yè)、面(miàn)向世界、面向未来,培养大批创新能力、适应经济社会发展需要(yào)的(de)各(gè)类高素质工程技术人才,建设创新型国(guó)家、实(shí)现(xiàn)工业(yè)化和现代化,夯实人力(lì)资源优(yōu)势,增强我国(guó)核心竞争力(lì)和综合国力。

  以实施(shī)卓越计划为突破口,推进工(gōng)程教(jiào)育改(gǎi)革与创新,提高我国工(gōng)程教育(yù)人才(cái)培养(yǎng)质量,努力建设世(shì)界先(xiān)进水(shuǐ)平、中国特色社会(huì)主义现代高等工程教育体系,推动我国从工程教(jiào)育大(dà)国向(xiàng)工程教(jiào)育强国迈(mài)进(jìn)。

  实(shí)施卓(zhuó)越计划(huà)的特殊性包括传统(tǒng)产业(yè)和战略(lüè)性新兴(xīng)产业。

  要特别关注国家(jiā)产业结构调整和发展(zhǎn)战(zhàn)略性新兴产业的人(rén)才需求,适度提前培养人才。

   卓越计划的实施水平包(bāo)括工科本科生(shēng)、研究生(shēng)、三级(jí)博士(shì)生,培(péi)训现场工程(chéng)师(shī)、设计(jì)开发工程师(shī)、研究工(gōng)程师等各类后(hòu)备工程师。

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卓越计划是(shì)什么意思,卓越计划(huà)是(shì)什么意思 报名条件(jiàn)有(yǒu)哪些

  卓越(yuè)工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是国家(jiā)教育部贯(guàn)彻落实《国(guó)家中长(zhǎng)期教育改革和(hé)发展规划纲要(2010-2020年(nián))》和《国家(jiā)中长期(qī)人(rén)才发展规划纲要(2010-2020年)》的(de)重大改革项目(mù),一起(qǐ)来看看详细内容吧!卓越计划简介(jiè)

  卓越计划是促进我国由工(gōng)程教育大国迈(mài)向(xiàng)工程教育强国的(de)重大举(jǔ)措旨在(zài)培养造就一大批创新能力(lì)强(qiáng)、适应(yīng)经济社会(huì)发展需要的高质量各类型工(gōng)程技术(shù)人才,为国家走新型工业化发展道路(lù)、建(jiàn)设创新型国家(jiā)和人才强国战略(lüè)服务,对促进高等教育面向(xiàng)社会需求培养(yǎng)人才,全面提高工程(chéng)教育人才培(péi)养质量具(jù)有(yǒu)十分重要(yào)的示范和(hé)引导。

卓越计(jì)划高校名单清(qīng)华(huá)大学北京(jīng)交通大学(xué)北京(jīng)科技大学北(běi)京邮电大学华北(běi)电力大学北京(jīng)化工大学北京理工大学(xué)北(běi)京航空航天大学北京工业大学哈尔滨工程大学哈(hā)尔滨工业大学黑龙江工程(chéng)学院(yuàn)天津大学燕山(shān)大(dà)学(xué)北京石油化工学(xué)院(yuàn)太原理工大(dà)学大(dà)连(lián)理工大学吉林大(dà)学同济大学上海(hǎi)交通大(dà)学华(huá)东理工(gōng)大学东(dōng)华大学上海大学上海工(gōng)程技术大学上海电力大(dà)学东(dōng)南(nán)大学河海大学(xué)江南(nán)大学江苏大(dà)学南京工业大(dà)学南京工程学院浙(zhè)江大学浙(zhè)江工业大学浙江科技学院宁波工程学院(yuàn)合肥工业大学合肥学院(yuàn)福州大学福建工程学院南昌大学山东大学中(zhōng)国石油(yóu)大学(华东(dōng))山(shān)东理工大学郑(zhèng)州(zhōu)大学华中科技(jì)大学武汉理工大(dà)学中南大(dà)学湖南大学湖南工程学(xué)院(yuàn)华南理工大学(xué)汕头大学东(dōng)莞理工学院四(sì)川大学西南交(jiāo)通大(dà)学成都信息(xī)工程大学西安交通大(dà)学长安大学西安(ān)电子科技大学西北工业大(dà)学西安(ān)理工大学(xué)西安建筑(zhù)科技(jì)大学--

卓越计划是什(shén)么意思?

  卓(zhuó)越计划是“优秀工程师教育培训计划”的缩(suō)写。

  由教育部(bù)实施《国家中长期教(jiào)育改革和发展(zhǎn)规划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展(zhǎn)规划纲(gāng)要(2010-2020年)》重大改革项(xiàng)目。

  卓(zhuó)越计划以(yǐ)培养大批创新能力为目标,也(yě)是推动我国从工程教育(yù)大国向(xiàng)工程教育强国迈进的重要举措、适应经济社(shè)会发展需(xū)要的各类高素质工程技术人才。

  为国家(jiā)走新(xīn)型工业(yè)化道路、建设创新型(xíng)国家和人才强国的战(zhàn)略服务,促进(jìn)高等教育适应(yīng)社会(huì)需求,培养人才,是全面(miàn)提高工(gōng)程(chéng)教(jiào)育人才(cái)培(péi)养质(zhì)量的重要示范和指导。

  卓越计(jì)划形(xíng)成的背(bèi)景:

  新中(zhōng)国(guó)成立以来,特别是改(gǎi)革开放以来,我国的高等工程教育取得了巨(jù)大成就(jiù):

  一是(shì)培养了(le)上千万的工(gōng)程科(kē)技人(rén)才,有力地支撑(chēng)了我国(guó)工(gōn厦门面积多少万平方公里,厦门岛内多大面积g)业体系的形成与发展,支撑(chēng)了(le)我国(guó)改革开放以来30多年的(de)经济高速增(zēng)长(zhǎng),为我国的社(shè)会主义(yì)现代化建设作出了(le)重要贡献。

  二是高等(děng)工程厦门面积多少万平方公里,厦门岛内多大面积(chéng)教育规(guī)模位居世界第拿局灶(zào)一(yī)。

  三是(shì)形成(chéng)了比较(jiào)合理的高等工(gōng)程(chéng)教育(yù)结消扮构和(hé)体系。

  工程教育经过多年发展已(yǐ)经具(jù)备良(liáng)好基础(chǔ),基本满足了(le)社(shè)会对(duì)多种层次、多种类型工程技术人才(cái)的大量(liàng)需求。

  我国工(gōng)程(chéng)教(jiào)育(yù)改革发展的战略重(zhòng)点:

  一是(shì)要更加重视工程教育服(fú)务国家发展战(zhàn)略。

  二是要更加(jiā)重视与工业界的密切(qiè)合作。

  三是要更加重视(shì)学生综合素质和社(shè)会责任(rèn)感(gǎn)的培养。

  四是要更加重视工程人腊察才培养国(guó)际化。

  卓(zhuó)越(yuè)计划实施的目标和领域

  面向行业、面(miàn)向世界、面向(xiàng)未来,培养大批创新能力、适应(yīng)经(jīng)济社会发展需要的各类(lèi)高素质工(gōng)程技(jì)术(shù)人才,建设创(chuàng)新型(xíng)国家、实现工业化和现代化,夯实(shí)人力资源优势,增强(qiáng)我国核心竞争力和综合国力。

  以(yǐ)实施(shī)卓越计划为突(tū)破口,推进工程(chéng)教育改革与创(chuàng)新,提高我国工程(chéng)教育人才培养质量,努力建设世(shì)界先进水平(píng)、中国特色(sè)社会主义现代(dài)高(gāo)等工程教(jiào)育体(tǐ)系,推动(dòng)我国从工程教育大国向工程(chéng)教(jiào)育强国迈进(jìn)。

  实施卓(zhuó)越计划的特殊性包括传统产业和(hé)战略(lüè)性新(xīn)兴产业。

  要特别关注国家产业(yè)结构调整和(hé)发展战(zhàn)略性新兴产业的人才(cái)需求,适度提前培养(yǎng)人(rén)才。

   卓(zhuó)越(yuè)计(jì)划的实施(shī)水平(píng)包括工科(kē)本(běn)科(kē)生、研究(jiū)生(shēng)、三级博士生,培训(xùn)现场工程师、设计开发工(gōng)程(chéng)师、研究工程师等(děng)各(gè)类后备工程师。

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