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泰国相当于中国的哪个省,泰国等于中国哪个省

泰国相当于中国的哪个省,泰国等于中国哪个省 子集是什么意思,非空真子集是什么意思

  子集是什么(me)意思(sī),非空真子集是什(shén)么(me)意思是如果(guǒ)集(jí)合A是集(jí)合B的子集,并且集合B不是集合A的子集(jí),那么集合A叫做集合B的真子集(jí)的(de)。

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子(zi)集是什么意思,非空真子(zi)集是什么意思

  如果集(jí)合(hé)A是集(jí)合(hé)B的子集,并且集(jí)合B不(bù)是(shì)集(jí)合(hé)A的子(zi)集,那(nà)么(me)集合A叫做集(jí)合B的(de)真子集(jí)。

  接下来给大家分(fēn)享真子集的(de)相关知识点。

什么是真(zhēn)子集

  如(rú)果集合(hé)A⊆B,存在元素x∈B,且元素x不属于集合A,我们称集合A与集合(hé)B有真包含关系,集合A是(shì)集合B的(de)真子集。

  记作A⊊B(或B⊋A),读作“A真包含(hán)于B”(或“B真包含A”)。

  即:对于集合A与B,∀x∈A有(yǒu)x∈B,且(qiě)∃x∈B且x∉A,则A⊊B。

  空(kōng)集(jí)是任何非空集合的真(zhēn)子集(jí)。

真子集(jí)与子集(jí)的区别

  子集就是一个(gè)集合中的(de)全部元素是(shì)另一个集合中的元(yuán)素,有可能(néng)与另(lìng)一个集合(hé)相等;

  真子集就(jiù)是(shì)一个集合中的元素全(quán)部是另一个集合(hé)中的元(yuán)素,但不存在相等。

集合的(de)性质(zhì)

  1、确定性

  对任意对(duì)象(xiàng)都能确定它是不(bù)是某(mǒu)一集合的元(yuán)素(sù),这是(shì)集(jí)合的(de)最基本特征。

  没(méi)有确定性就不(bù)能成为集合。

  如“很大的(de)数(shù)”、“个(gè)子较高(gāo)的(de)同学”都不能构(gòu)成集合。

  2、互(hù)异性

  集合中的任(rèn)何两个(gè)元素都不相同,即(jí)在同一集合里不能出(chū)现相同元素。

  如(rú)把(bǎ)两个集合{1,2,3,4},{3,4,5,6泰国相当于中国的哪个省,泰国等于中国哪个省,7}的元素合并(b泰国相当于中国的哪个省,泰国等于中国哪个省ìng)在一起(qǐ)构(gòu)成一个新(xīn)集合(hé),那(nà)么这(zhè)个(gè)新集合只能(néng)写成{1,2,3,4,5,6,7}。

  3、无(wú)序性

  集合中的元(yuán)素是平等的,没有(yǒu)先后顺序(xù)。

  因此判定两个集合(hé)是否相同,只需要比较他们的元素是否一(yī)样,不需(xū)考察排列(liè)顺(shùn)序是(shì)否(fǒu)一样。

  如:{a,b,c}={a,c,b}。

什么(me)是(shì)非空(kōng)真子集

  非空真子集就是(shì)一个数列(liè)除了空集以外的真子集。

  若A是B的一个真子集,且A不是空集,则称(chēng)A为B的非(fēi)空真子集。

  注:

  1、在一(yī)个集合的所有子集中(zhōng),除空集和它本身之外的子(zi)集叫做非(fēi)空真子(zi)集。

  2、若A中有n个(gè)元素,则A有2^n个(gè)子集,(2^n-1)个真子集,(2^n-2)个非(fēi)空(kōng)真子集。

  相关介绍

  子集是(shì)集合(hé)论的(de)基(jī)本概(gài)念之一,指两个具有(yǒu)包含(hán)关(guān)系的集合中的被包(bāo)含者(zhě)。

  定义(yì)1设A,B是两(liǎng)个集合,如果集合(hé)A中任意一个(gè)元素(sù)都(dōu)是集(jí)合B的元(yuán)素,则称A是(shì)B的子集,记(jì)作AB或迟氏BA,读作“A含于B”姿模(mó)或“B包(bāo)码册散含A”。

  我们看到的、听(tīng)到的、闻到的、触(chù)摸到的、想到的各种各样的事(shì)物或(huò)一些抽象(xiàng)的符号,都可以看作(zuò)对(duì)象(xiàng).一般地,把(bǎ)一些能够确定的不同的对象看(kàn)成一个整体(tǐ),就说(shuō)这(zhè)个整(zhěng)体(tǐ)是(shì)由这(zhè)些对(duì)象的全体构成的(de)集合(或集(jí))。

  集合是数(shù)学(xué)中的一个基本概念,我们(men)先说(shuō)明下,例(lì)如,一个书(shū)柜中(zhōng)的书构成一个集合,一间教室里的学生构成一(yī)个(gè)集合,全体(tǐ)实(shí)数(shù)构成一个集合(hé)。

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