认真(zhēn)地(dì)还是认(rèn)真的写(xiě)作业(yè)，认真的(de)与认真地是认真的和认真地(dì)的区(qū)别(bié)在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真的写作业(yè)，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地

　　认真的和(hé)认真地的区别在于用(yòng)法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如(rú)：认真的学(xué)习(xí)；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词(cí)，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对(duì)待，不(bù)马(mǎ)虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听(tīng)讲(jiǎng)，不要三心二意(yì)。

　　4、代(dài)表们认真讨(tǎo)论并且一(yī)致通过了(le)决议。

认(rèn)真地还是认真的(de)写(xiě)作业(yè)，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽(bì)蔽告(gào)特点也(yě)必须和(hé)它前面的词和(hé)词(cí)组构成(chéng)一种特(tè)有形式(shì)来(lái)为它后面的动词(cí)服(fú)宏(hóng)明务(wù)，构成(chéng)“状动关系(xì)”。

　　如：他(tā)认认真真地(dì)写。

　　此处的“地”便(biàn)为人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟状(zhuàng)语的(de)标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接受(shòu)了(le)这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字(zì)的(de)用法

　　1、“的(de)”的结(jié)构特(tè)点(diǎn)是必须和它前(qián)面的词构成一(yī)种固有的(de)“的字(zì)结构”形式(shì)来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名(míng)词或并(bìng)首代词，使(shǐ)前后构成(chéng)一种“定名关系”。<人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟/p>

　　“的”即为定语(yǔ)的(de)标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在(zài)动词(cí)或形容词(cí)之后，带着它(tā)后面的词语为其(qí)前的动(dòng)词或形容(róng)词服务，即作(zuò)动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为(wèi)补(bǔ)语的标志，应读de。

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