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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　3三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的(de)中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来(lái)，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明两行(xíng)文(wén)字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，用(yòng)引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处(chù)两(liǎng)短直线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句(jù)上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方画出三角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明在(zài)字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之(zhī)间的(de)上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一(yī)字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开(kāi)外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符(fú)号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文(wén)章中，不必要(yào)的多余的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章(zhāng)中表(biǎo)达(dá)不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充(chōng)句子或者(zhě)文章中缺失(shī)的主语(yǔ)或者内(nèi)容(róng)。

　　对(duì)调号对(duì)调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟(gēn)对调号一样，但是(shì)调换(huàn)的(de)位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

　　这(zhè)是多么平静的(de)一(yī)片原野，世界上哪有不包(bāo)含(hán)矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿(dùn)，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表示层(céng)次的地方(fāng)就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白(bái)脸三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗色(sè)，皱纹(wén)间夹些三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗伤痕，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不(bù)齐的字句(jù)上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上(shàng)方或(huò)下方(fāng)画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字(zì)与字(zì)之间的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

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