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上海四(sì)大八校(xiào)是(shì)指什(shén)么高中(zhōng)，上(shàng)海市重点高中(zhōng)排名一览表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市(shì)民办华(huá)育中(zhōng)学、上海民办兰(lán)生复(fù)旦中学、上海(hǎi)外国语大(dà)学附属外(wài)国语学校、上海市市(shì)北(běi)初(chū)级中(zhōng)学等四(sì)校。

　　八校是指：上宝中学(xué)、张江集团学校、进华中(zhōng)学、存(cún)志中学、新华初级(jí)中(zhōng)学、上海市世界外国(guó)语(yǔ)中学、华二初级中学、立达中(zhōng)学等八校。

　　扩展资料(liào)华育中学的(de)前身是上(shàng)海中学初中部，90年代上海的'初中高中分(fēn)离(lí)以后，上(shàng)海中学与华泾实(shí)业联合在1999年(nián)建(jiàn)立了(le)华育中学，华育的师资力量、管理(lǐ)方式、教学方(fāng)式，都来自于上(shàng)海中学。

　　兰生复旦中学(xué)建校(xiào)于(yú)1994年，也是(shì)一(yī)所可跨区招生的民办寄宿制初级中学，为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名校八(bā)大(dà)金刚是(shì)什(shén)么

　　 上海四大名校是指上海中学、华师大二附(fù)中(zhōng)、复旦附中、交大(dà)附中。

　　 这四所学校(xiào)是(shì)上海高中里(lǐ)顶尖(jiān)教育资源的代(dài)表。

　　 八大金(jīn)刚指(zhǐ)的是(shì)南洋模范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七(qī)宝(bǎo)中学（闵行）、控江(jiāng)中(zhōng)学(xué)（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同(tóng)中学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然这(zhè)只是(shì)坊间的一种(zhǒng)说法而已，各区县(xiàn)依然还拥有一(yī)些非常出名的高中，比(bǐ)如浦(pǔ)东的进才(cái)中学(xué)，静(jìng)安的市(shì)西中(zhōng)学(xué)、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山(shān)的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外(wài)附中几乎(hū)不对(duì)外乎大(dà)区招生，在上海中考中，我们一般都(dōu)不(bù)会讨论这所学校，故被应成为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市(shì)实验性(xìng)示范性高中(zhōng)是根据《国务院关(guān)于基础教育改革与发展决定》中各地建设(shè)一批实施素(sù)质教育(yù)的示范性普通(tōng)高中以(yǐ)及全国高中(zhōng)教(jiào)育(yù)工作会议的精神，上海(hǎi)市于1999年4月正式启动建设的(de)。

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高中第一批有(yǒu)上(shàng)海中学、复旦大学(xué)附属中学、上海交通大(dà)学附属中学(xué)、华东师范大学第(dì)二附属中(zhōng)学(xué)、上海师范(fàn)大学(xué)附属(shǔ)中(zhōng)学、大同中(zhōng)学、格致中学、上海外国语大学附属(shǔ)大境中学、向(xiàng)明中学、南洋模范中(zhōng)学、位(wèi)育中学、延(yán)安中学、上海市第三女子中学(xué)、育(yù)才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新(xīn)中中(zhōng)学(xué)、复兴高级中学、华(huá)东(dōng)师范大学(xué)第一附属(shǔ)中学、控江中(zhōng)学、杨浦高级中学、七(qī)宝中学、行知中(zhōng)学(xué)、嘉定一中、建平中学、进才中学(xué)、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于(yú)1999年4月(yuè)正(zhèng)式(shì)启动上海市实验(yàn)性(xìng)示范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实(shí)验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设取得新进(jìn)展(zhǎn)。

　　 实验性示范性高中建设是上海(hǎi)市基础教育现代(dài)化的(de)重要组成部分(fēn)。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在(zài)于通过促进学校形成依(yī)法治校(xiào)、自我约(yuē)束、自主发展(zhǎn)的内驱机制，推动学安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方校不断追求新的发展，形(xíng)成(chéng)一支学校教育改革的先锋队，一(yī)支(zhī)攻克素质(zhì)教育难题的攻坚队(duì)，对整个高中教育(yù)和(hé)基础教(jiào)育起示范、辐射和引领作用(yòng)，从而带动基(jī)础教育的整体发展与(yǔ)提高，促进本市率先基本实现教育现代(dài)化。

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