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文章目(mù)录：

• 1、适合小学生做的小实验(yàn)
• 2、小学生适合做的实验
• 3、适合小(xiǎo)学生做的实验有什(shén)么?
• 4、适合小学生做的科学实验
• 5、适(shì)合(hé)小学生(shēng)做的实(shí)验
• 6、适合(hé)小(xiǎo)学生的小实验(yàn)

适合(hé)小学生做的小(xiǎo)实验

1、以(yǐ)下是一些适(shì)合小学生做的(de)科学实验：水(shuǐ)和油分(fēn)离(lí)实验：将一些糖(táng)和盐加入(rù)水中，搅拌(bàn)后会发现糖和盐逐渐溶解(jiě)在水中。然后将一定量的食用油倒入混(hùn)合物中(zhōng)，再搅(jiǎo)拌(bàn)，可以看到油浮在(zài)水上，说(shuō)明油(yóu)和水是不相融的。

2、实验(yàn)一：弹跳(tiào)的泡泡(pào) 实验材料：水(shuǐ)、洗洁精、胶水(shuǐ)、吸管、手(shǒu)套。实验(yàn)步骤： 将(jiāng)水(shuǐ)和洗洁(jié)精按(àn)照(zhào)3：1的比(bǐ)例配制成混合溶液，用吸管蘸取(qǔ)溶液，即可吹出泡泡，但泡泡(pào)较易破。

3、能(néng)量转化实验(yàn)：通过使用吸管和气球，将纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖(jiāng)气球内的空气能(néng)量转(zhuǎn)化(huà)为动能，让纸(zhǐ)杯或洋(yáng)娃娃等物品运动。成因(yīn)实验：制作石膏雕塑，观察石膏(gāo)中(zhōng)水分(fēn)的挥(huī)发过程，了解石膏硬(yìng)化的成因。

4、适合小学生做的(de)实验，内容如下：发疯(fēng)的气球：把气球的吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞(sāi)进里面。把气球吹起(qǐ)来，打结系(xì)好(hǎo)。

5、小学生适合(hé)做(zuò)的实验有：爱(ài)变色的紫甘蓝、漂浮的硬(yìng)币(bì)、彩虹桥(qiáo)等。爱变色(sè)的紫甘蓝。实验材料：紫甘(gān)蓝、水、小苏打、白(bái)醋 实验(yàn)步骤：将紫(zǐ)甘(gān)蓝榨(zhà)汁后倒(dào)入(rù)杯(bēi)中备用。

6、小学生(shēng)可以做的实验有鸡蛋遇醋、人工降雨、摩擦(cā)生热、水中点灯、漂(piāo)浮的硬(yìng)币等。鸡蛋(dàn)遇醋 准备(bèi)鸡蛋和醋。做法是把(bǎ)鸡蛋放到醋里，过一两个小时后再把原(yuán)来(lái)的醋倒掉(diào)，换上新醋(cù)，如(rú)此(cǐ)反(fǎn)复几次。

小(xiǎo)学生适合做的实验(yàn)

以下(xià)是一些适合小(xiǎo)学(xué)生做(zuò)的(de)科学实验：水和(hé)油分离实验：将一些(xiē)糖和盐加入水(shuǐ)中，搅拌后会发现糖和(hé)盐逐渐溶(róng)解(jiě)在(zài)水中。然后将一定量的食用油倒入(rù)混(hùn)合(hé)物(wù)中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油(yóu)浮在(zài)水(shuǐ)上，说明(míng)油和水是不(bù)相融的。

实验二(èr)：瓶(píng)子(zi)纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖赛跑。准备同(tóng)等大小、重量相等的瓶子(zi)两个(gè)、沙子(zi)、水、长方形木板一块、两(liǎng)本厚书。

人工降(jiàng)雨实(shí)验 所谓的人工降(jiàng)雨(yǔ)实验，就(jiù)是在不断沸腾(téng)的热水壶(hú)上方放一个(gè)盛满(mǎn)冰块的碗。冷热交锋之下，水(shuǐ)蒸气会快速凝(níng)结(jié)成(chéng)小水滴滴落，形成人工降(jiàng)雨。

适合小(xiǎo)学生(shēng)的的科学(xué)实(shí)验如下：水染(rǎn)色(sè)：将水加入(rù)一(yī)个杯子中，滴入不同(tóng)颜色的食用染料，观(guān)察颜色混(hùn)合的结果(guǒ)。植物生长实验：将豆子或(huò)油菜籽放在湿纸(zhǐ)巾中，放在明亮的(de)地方观察发芽和成长的过程。

适合小学生做的实验有什(shén)么?

小学(xué)生(shēng)可进行一些简单的(de)实验(yàn)，如下：水和油的(de)密度实验：将(jiāng)同样大小的水和油(yóu)倒入(rù)一个容器(qì)中，观察它们的分层情况。物体(tǐ)重量(liàng)测(cè)量实验：使用秤或天(tiān)平来测量不同物体的(de)重量。

以下是一些适合(hé)小学生(shēng)做的(de)科学实验(yàn)：水和(hé)油(yóu)分离(lí)实验(yàn)：将(jiāng)一些糖和盐加入(rù)水中，搅(jiǎo)拌后会发(fā)现糖和盐(yán)逐渐溶(róng)解在水中。然后(hòu)将一定量(liàng)的食(shí)用油倒入混(hùn)合(hé)物中(zhōng)，再(zài)搅(jiǎo)拌，可以看(kàn)到油浮在水上，说明(míng)油(yóu)和水是不相融的。

实验(yàn)二(èr)：颜色变变变。实验材料(liào)：紫甘蓝、热水、杯(bēi)子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面(miàn)、白醋。实(shí)验步骤： 紫甘蓝(lán)切(qiè)丝或切片，放入杯中，加(jiā)热水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫(zǐ)甘蓝滤去。

适合小学生(shēng)的的科学实验如下：水染色：将水加入一个杯子中，滴入(rù)不(bù)同(tóng)颜色(sè)的食用(yòng)染料，观察颜(yán)色混(hùn)合的结果。植物生长(zhǎng)实(shí)验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明(míng)亮的(de)地(dì)方观察发芽和成(chéng)长的过程。

适合小学生做的实验，内容如下：发疯的气球：把气(qì)球的吹气口(kǒu)稍稍撑开，把乒乓球塞进里面。把气(qì)球吹起(qǐ)来，打结系(xì)好。

适(shì)合(hé)小学生做的(de)科学实验

磁(cí)铁实验：小学生可以使用磁铁将小物(wù)件吸附在一起(qǐ)，然后可以观察磁铁的吸附(fù)力。通过(guò)这个实验，小学生可以学(xué)习磁铁的性质(zhì)和吸(xī)附力的概念(niàn)。 水溶液实验：小学生可以将不(bù)同的物质放入水(shuǐ)中，观察(chá)其是否溶解(jiě)。

实验一(yī)漂亮的彩虹雨实(shí)验材料：透明玻璃(lí)杯(bēi)1个、小(xiǎo)杯子4个、剃须泡沫、食用色(sè)素4瓶、滴管（勺(sháo)子或注射器均可(kě)替(tì)代）、水实验步骤(zhòu)： 稀释食用(yòng)色素。小杯子中(zhōng)装少(shǎo)量清水(shuǐ)，让孩子往(wǎng)杯(bēi)里滴入食用色素，搅拌均匀(yún)。

水染色：将水加(jiā)入一个(gè)杯子(zi)中，滴(dī)入不同颜色的食用染料，观察颜(yán)色混合(hé)的结果。植物生长(zhǎng)实验：将豆子或油菜籽放在(zài)湿纸巾中，放(fàng)在明亮(liàng)的地方观察发芽和成长的过程。

适合小学(xué)生做的实验

1、实(shí)验二：瓶(píng)子(zi)赛跑。准备同等大小、重量相等(děng)的瓶子两个、沙子(zi)、水、长方形木板一块、两本厚书。

2、以下(xià)是一些适合小学(xué)生做的科(kē)学(xué)实(shí)验(yàn)：水和油(yóu)分离(lí)实验：将一(yī)些糖和盐加入水中，搅(jiǎo)拌(bàn)后(hòu)会发现糖和盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后(hòu)将一(yī)定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上(shàng)，说明(míng)油(yóu)和水是不(bù)相(xiāng)融的(de)。

3、人工降雨实验 所(suǒ)谓的人(rén)工降(jiàng)雨实验，就是在不断沸腾的热水(shuǐ)壶(hú)上方放一(yī)个盛满冰块的碗(wǎn)。冷(lěng)热交锋之下，水蒸(zhēng)气(qì)会快速凝结成小水滴滴落，形成人工降雨。

适(shì)合小学(xué)生的小实(shí)验

1、以下是一(yī)些适合小学生做的(de)科学(xué)实验：水(shuǐ)和油分离(lí)实验(yàn)：将一些糖和盐加入水中，搅拌后(hòu)会(huì)发现糖和盐逐(zhú)渐(jiàn)溶解在水中。然(rán)后将一定(dìng)量的(de)食用油倒入混合物(wù)中(zhōng)，再搅拌(bàn)，可(kě)以看(kàn)到油浮在水上，说(shuō)明油和水(shuǐ)是不相(xiāng)融的。

2、小学生可进行一(yī)些简单的实验，如(rú)下：水和油的(de)密度实验：将(jiāng)同样大小(xiǎo)的(de)水和油倒入一(yī)个容器(qì)中(zhōng)，观(guān)察它们的分层情况。物体重量测量实验(yàn)：使用(yòng)秤或天平(píng)来测量不同物体的重量。

3、、风(fēng)速测量实(shí)验：制作(zuò)一个小风(fēng)车(chē)，用它来测(cè)量不同风速下转速的(de)变化。1气体扩散实(shí)验：将(jiāng)小盐粒或(huò)香料放入杯子中，观察它们随着时间(jiān)的推移，扩散到(dào)杯子中的情况。

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