四(sì)川高考网上(shàng)填报志(zhì)愿网址，2020四川高考志(zhì)愿报名网(wǎng)址是高(gāo)考结(jié)束的(de)考生们通常都想要好好(hǎo)的放(fàng)松一下，这是无可厚非的，但考生们(men)在面对志愿填(tián)报的时候(hòu)千万不要盲目选择的。

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　　高考志愿(yuàn)填报的注意(yì)事项(xiàng)有哪些

　　1、对于高考志(zhì)愿填报，可以填(tián)报四个学(xué)校(xiào)，每个学(xué)校可(kě)以填(tián)报(bào)六个专(zhuān)业。

　　考生需要注(zhù)意(yì)的是，在(zài)填写志愿的时候，代码一定要填报准确。

　　在填报志愿的时候(hòu)，考生(shēng)在填第一个学(xué)校(xiào)的(de唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好)时(shí)候，可以填的稍(shāo)微高一点，第二个和第三个志愿可以(yǐ)填和你高考成绩排名差不(bù)多(duō)的，最后第(dì)四(sì)个(gè)可以填的(de)稍(shāo)低一些(xiē)。

　　这样拉开梯度(dù)来填(tián)报高考(kǎo)志愿，比(bǐ)较有保障。

　　2、高考文理类(lèi)考生填报高考志(zhì)愿采用(yòng)的(de)是平行志愿和整体志愿两种，一般(bān)都包含A、B、C三所或(huò)ABCDE五所院校，每所院(yuàn)校志愿中(zhōng)都包(bāo)含六(liù)个专业志(zhì)愿和一个专业服从调剂志愿。

　　而体育类考生在填报志(zhì)愿的时候(hòu)可(kě)以(yǐ)填报(bào)五(wǔ)所(suǒ)院校(xiào)，但是每所院(yuàn)校志(zhì)愿中包含四(sì)个专业志愿和一(yī)个专业(yè)服从志愿(yuàn)。

　　3、考(kǎo)生在填报(bào)平行志(zhì)愿时要注意，平行志愿是有录取顺序的，并不是(shì)成(chéng)绩达到(dào)各高校的录取条件后，就可以被几所院校同时录取(qǔ)的。

　　事实上，考生的档案(àn)在投到某一(yī)所高校后，就不会再到其(qí)他的(de)学校(xiào)，所(suǒ)以对于考生来说，投档录取的机会(huì)仍然(rán)只有(yǒu)一(yī)次。

　　高考志愿填报技巧(qiǎo)有哪些

　　了解本科(kē)专业目录非常重要

　　12个学科(kē)门类，92个专业类，506个(gè)专业。

　　(普(pǔ)通高(gāo)等学(xué)校本(běn)科专业目录(2012年(nián)))

　　十二(èr)个学科门类往下(xià)有很(hěn)多细分，在我们本科专业里就是叫专业类。

　　国(guó)家教委的专业目(mù)录里92个专业类，92个专业类下面再细分就是506个专业。

　　不同(tóng)的学(xué)校开设的不一(yī)样，招生(shēng)也不一样。

　　506个专业(yè)中比较(jiào)大众(zhòng)化(huà)的应该是将近200个专业。

　　特别要提醒(xǐng)大家注意(yì)工学

　　在(zài)92个(gè)专业类里头工学占了31个，占(zhàn)到三分之一左右，在专业数506个里，工(gōng)学占了(le)169个(gè)，又(yòu)是三(sān)分之一左(zuǒ)右(yòu)。

　　教育(yù)部(bù)一个(gè)统计，就全(quán)国(guó)的(de)大学生在(zài)校生人数里学工科的也占了三(sān)分之一(yī)左(zuǒ)右。

　　所以其实(shí)在高考志愿填报的过程中，我们很(hěn)多家(jiā)长可能系数比(bǐ)较(jiào)多的，或者说您(nín)面临的(de)大学(xué)专业选择里比较(jiào)多的还是工(gōng)学。

　　比较(jiào)好就业(yè)也恰好(hǎo)是(shì)工学(xué)，因为社(shè)会需求量非(fēi)常大。

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　　 二、四川(chuān)高(gāo)考志愿填(tián)报教(jiào)程和指南

　　 考生(shēng)高考时(shí)，感(gǎn)觉一般会比模(mó)拟考试时的状态(tài)要好，因此在估(gū)分时可适当地(dì)加(jiā)分，但不能过多地(dì)加分或减(jiǎn)分(fēn)，因为感觉毕竟是感觉(jué)。

　　同(tóng)时，在(zài)估分时(shí)还要注意一些学科的估分要点(diǎn)：

　　 1.语(yǔ)文。

　　各门学(xué)科中(zhōng)最难(nán)估分的(de)要数语文。

　　虽然(rán)客观题部分比(bǐ)较容(róng)易估分，但(dàn)其(qí)后的(de)几类(lèi)题由于弹性比(bǐ)较大(dà)，考生(shēng)就应该特别注意。

　　例如现代文阅(yuè)读部分，如(rú)果(guǒ)与标准答案(àn)不一(yī)致，则(zé)要看与标准答案是相近还是相悖，如(rú)果相近，还要(yào)严格比较(jiào)两者，看角度是否(fǒu)一致(zhì)。

　　作文评分是按(àn)基(jī)础等级(jí)与发展(zhǎn)等级(jí)两个分(fēn)数进行评判的，一个(gè)基(jī)础等级(jí)50分，发展(zhǎn)等(děng)级是10分，在发展等级里有一项突出的，都(dōu)可以加1—10分(fēn)。

　　基础等级的估(gū)分要从主题、结构到语(yǔ)言逐项衡(héng)量。

　　在第二部分评(píng)分中(zhōng)，如果作文跑题，不可能拿到发展(zhǎn)等级的分。

　　但是(shì)现(xiàn)在高考的作文在写作表达方(fāng)式上(shàng)，文(wén)体限制不大(dà)，可以写记叙经历(lì)，编些故(gù)事，也可以发表议论，展开(kāi)联想，这样(yàng)的要求再(zài)跑(pǎo)题恐(kǒng)怕是很难了。

　　所(suǒ)以(yǐ)在(zài)估分(fēn)的(de)时候不要过(guò)分(fēn)悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般就是按步骤给(gěi)分，没(méi)有太(tài)多的(de)灵活性。

　　在估数学分时，重点在大(dà)题的估分上，要(yào)按步骤算分，解题(tí)的方法可能不一(yī)样，但是在步骤上相当(dāng)的(de)位置会给同样的分(fēn)。

　　 物(wù)理的步(bù)骤分也是(shì)很重要的，但(dàn)是不一定是非得要和标(biāo)准答(dá)案(àn)相同。

　　只要叙述得(dé)很清楚(chǔ)，逻辑关系(xì)上比(bǐ)较明(míng)朗(lǎng)的(de)话，同样会给分(fēn)。

　　因此，物(wù)理答(dá)题的步骤(zhòu)、程序往往比答案(àn)还要重要。

　　一般情况下：考生估分(fēn)可能会偏高，因为考(kǎo)生只会对(duì)答案，认(rèn)为答(dá)案(àn)对(duì)了(le)就会得分。

　　而(ér)物理阅(yuè)卷更注重答案是怎样(yàng)来的，根据(jù)是什么。

　　有些考(kǎo)生(shēng)答案也许错了，可他(tā)得的(de)分也许比答(dá)案对的考生高，原因之一(yī)就是(shì)解答过(guò)程的完整性。

　　 3.政治。

　　对于政(zhèng)治(zhì)题的估分，不是答得内容越多越给(gěi)分，而是(shì)要(yào)看是否将(jiāng)观点答出来了(le)，才(cái)能给(gěi)分。

　　因此(cǐ)，政(zhèng)治估分(fēn)应把(bǎ)“踩点”和“踩意”相结合，也就是说(shuō)不一定(dìng)完全“死抠(kōu)”标准答案，只(zhǐ)要表(biǎo)达的意思比较(ji唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好ào)接近标准(zhǔn)答案，表(biǎo)述(shù)清楚、明(míng)确(què)就可以(yǐ)适当给自己加分。

　　但(dàn)这种“踩意”也不是无边无沿(yán)，还要以(yǐ)标准答(dá)案(àn)为纲，要把(bǎ)握好这个度。

　　 4.历史。

　　历史(shǐ)估分容易偏高(gāo)。

　　考生(shēng)在估分时应注意以下(xià)几点：①在(zài)1分(fēn)的分点下常包括若干句(jù)话，一般情况下，只要答(dá)上了一(yī)个神猜方(fāng)面的(de)一句话，就能加(jiā)上这1分了。

　　②答(dá)题里面如果出现判断错误，后面的即使答对了，也(yě)不要给自己加(jiā)分。

　　因(yīn)为判断(duàn)错了，阅卷(juǎn)者就不再往下(xià)看了。

　　③估(gū)分要注意抓关键词，虽然你的答案所(suǒ)有的话和标准答案都比(bǐ)较相像，但(dàn)最关键的那个词没有(yǒu)，也(yě)不要加分，因为(wèi)阅卷(juǎn)时就是找那个关键词。

　　 5.英语。

　　英语最好按照自己平(píng)时的情(qíng)况(kuàng)估分(fēn)，因为英(yīng)语考题(tí)客观题(tí)比重大，估分(fēn)相(xiāng)对容易(yì)，比较难估的只是作文。

　　在对唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好作文进行(xíng)估分(fēn)时，最好按(àn)照自己平时的情况估分。

　　 学生第(dì)一遍估分可以把自己(jǐ)认为“可得(dé)可(kě)不得”的分(fēn)数全(quán)部(bù)算在得分(fēn)之列；第二遍再按此方法(fǎ)细(xì)估一(yī)遍(biàn)，找一个平均值；第三遍是把这部分分数全部排除在外；第(dì)四(sì)遍按此(cǐ)方法细(xì)估；第五遍是用最高得分键锋加上最(zuì)低得分，然后得(dé)平均分(fēn)；第六(liù)遍是用细估的最高分加(jiā)上最低分(fēn)得平均分，最后再平(píng)均。

　　一般(bān)情况下，学生估分高(gāo)低与学生(shēng)本人的性格有很(hěn)大的关系，因此家(jiā)长、老师也应(yīng)结(jié)合(hé)学(xué)生具(jù)体(tǐ)情况因(yīn)人而异(yì)。

　　 高考估分时应充分(fēn)考虑以下三(sān)种情况(kuàng)：

　　 第一种情况，估分之前要(yào)吃(chī)游(yóu)亮型透标(biāo)准答案，然后回忆自(zì)己答题的情(qíng)况如何(hé)。

　　题目不仅要答(dá)对，还要看(kàn)答得是否完整。

　　因为少(shǎo)一个步骤(zhòu)或少一个论点，都(dōu)会(huì)被(bèi)扣(kòu)分；第二种情况，对(duì)于结果错了的答题不(bù)能全(quán)盘否定(dìng)，有些时候中间的某些步骤(zhòu)是对(duì)的，也可(kě)能会得分。

　　但是(shì)，这种情况下，分数要往(wǎng)低(dī)处估。

　　如(rú)果(guǒ)解答的方法和标准答案不一致，最好请老师(shī)来把(bǎ)关。

　　第三种情况(kuàng)，考生要(yào)检验自己是否运用(yòng)了一些(xiē)未经推导(dǎo)的(de)公(gōng)式。

　　也就(jiù)是说，只有(yǒu)课本上黑体字(zì)的公式和定(dìng)理才能直接(jiē)引用，否则也会被扣分。

　　另外，那些平时粗(cū)心大意的考(kǎo)生(shēng)还(hái)要(yào)注(zhù)意，考试时不要有漏写、漏答的情况出现，譬如，在做应用题(tí)时，为了节(jié)约(yuē)时(shí)间，经常不(bù)写“答”字。

　　如果在(zài)高考中出现这种情(qíng)况，当然会(huì)被扣(kòu)分。

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