小说(shuō)中反复的作用和表达效(xiào)果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格(gé)式(shì)是反复的(de)作用和表达效果分(fēn)别是：一、作用：强调，增(zēng)强(qiáng)语(yǔ)气或语势的。

　　关于小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和(hé)表达效果答(dá)题格式以及小说中反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，情(qíng)节反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反复的作用和表(b87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些iǎo)达效果答题格式(shì)，反复的作用(yòng)和表达效果举例，反(fǎn)复的作用和表达效果有区别(bié)吗等问题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

小(xiǎo)说中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的作用和(hé)表(biǎo)达(dá)效(xiào)果(guǒ)，反复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式(shì)

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气(qì)或(huò)语势。

　　2、起到反(fǎn)复(fù)咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整(zhěng)齐有序，而又回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物的(de)特(tè)征(zhēng)，使人(rén)如见其(qí)形，突出形象性(xìng)。

　　反复的(de)概(gài)念(niàn)：

　　反复就是根据(jù)表达需(xū)要，有(yǒu)意让句(jù)子(zi)或词(cí)语重(zhòng)复(fù)出现的修辞(cí)方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复(fù)使用某(mǒu)些词语、句子(zi)或者段落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种(zhǒng)感(gǎn)情或(huò)某种行(xíng)为，连续两次以上使用同一词语，达(dá)到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默(mò)呵！不在沉(chén)默中(zhōng)爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生(shēng)在(zài)这里多次使用“沉默(mò)”一词(cí)，表达(dá)自己对政(zhèng)府的愤怒(nù)和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反复(fù)：

　　有(yǒu)时为(wèi)了表达内(nèi)容或结(jié)构安排的(de)需要，要连续两次以上使用同一个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原(yuán)来是这样的！香(xiāng)雪(xuě)走着，就像第一次认出养(yǎng)育(yù)她(tā)成人的山(shān)谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复使(shǐ)用“原来是这样的”，表明了香雪此时(shí)的(de)快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型(xíng)在(zài)诗歌和小说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜(xī)笔墨(mò)，连续两次(cì)重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后(hòu)的痛(tòng)苦(kǔ)心(xīn)情，同时87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地批判了摧残中国(guó)劳动(dòng)妇女(nǚ)的封(fēng)建礼教。

反(fǎn)复的作用答题(tí)格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出(chū)思想,强调情感;承上启(qǐ)下(xià)，层次(cì)清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出(chū)了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近距离,亲(qīn)切自然:便于(yú)对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏(mǐn)升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈(liè)。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调(diào)了+对象+特(tè)性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了(le)语势(shì)，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感(gǎn)染力，增(zēng)强(qiáng)联(lián)想(xiǎng);创造气氛，揭(jiē)示本质(zhì)，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势，表达了(的情感(gǎn))，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　设问(wèn):自(zì)问(wèn)自(zì)答，引起(qǐ)读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特征(zhēng)或所阐述的道理观点(diǎn)更鲜(xiān)明、更突(tū)出。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些