不拘于时句(jù)式类型，不拘于时句(jù)式还原(yuán)是被动句的。非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读

　　关于不拘于时(shí)句(jù)式类(lèi)型(xíng)，不拘于时(shí)句式还原以及不拘于(yú)时(shí)句式类型，不拘于时(shí),学于余句式，不(bù)拘于时句式(shì)还原，不(bù)拘(jū)于时句式翻(fān)译，不拘(jū)于时句式(shì)是什么(me)等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识：

不拘于时句式(shì)类型，不拘非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读(jū)于时句式还原(yuán)

　　于，介词，表示被动，受，被。

　　不拘于时(shí)，意思是不受时(shí)俗的(de)拘束。

　　指不(bù)受当时以求(qiú)师为耻(chǐ)的不良风气的束缚。

　　时，时俗，指当时士大(dà)夫中耻(chǐ)于从师(shī)的(de)不良风(fēng)气。

　　师(shī)说节(jié)选原(yuán)文：李氏子(zi)蟠，年十七(qī)，好古文，六艺(yì)经传皆通习之(zhī)，不拘(jū)于时，学于余。

　　余嘉其能行古道

　　被动句。

　　于，介词，表示(shì)被动，受，被。

　　不拘(jū)于时，意思是(shì)不受时俗的拘束。

　　指不受当时(shí)以求师(shī)为耻的不良风(fēng)气(qì)的束缚。

　　时，时俗，指当时士大(dà)夫中耻于从师的不良风气。

　　原文(wén)：李氏子蟠，年十七(qī)，好古文，六艺经(jīng)传皆通习(xí)之，不拘(jū)于时(shí)，学于余。

　　余嘉(jiā)其能行(xíng)古道，作《师说》以贻之(zhī)。

　　翻译：李家的孩子蟠，年龄十七，喜(xǐ)欢古文(wén)，六经的(de)经文和传文都普遍地(dì)学习了，不受时俗的拘束，向我学习。

　　我赞许他能够遵行古人（从师）的途(tú)径，写(xiě)这篇(piān)《师说(shuō)》来赠送他(tā)。

　　意思是不受(shòu)制于(yú)从师的时俗限(xiàn)制(zhì)。

　　出自唐·韩(hán)愈《师说(shuō)》。

　　翻译：李(lǐ)蟠不受(shòu)世俗的拘束，来(lái)向我(wǒ)学习。

　　拘：拘束(shù)

　　时：世俗

　　余(yú)：我

　　学(xué)于(yú)余：向我学(xué)习

不拘(jū)于(yú)时(shí)句式

　　不(bù)拘(jū)于时句式是被动句。

　　这句话出自于师说，原文如(rú)下：

　　古之学者必有师。

　　师者，所以传道(dào)受(shòu)业(yè)解惑也(yě)。

　　人非生而知(zhī)之者，孰能无惑？惑(huò)而不从师，其为惑也，终不解(jiě)矣(yǐ)。

　　生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

　　吾师道(dào)也，夫庸知其年之先(xiān)后生(shēng)于(yú)吾乎？是故无贵无贱，无(wú)长无少，道之(zhī)所存(cún)，师之所存也。

　　嗟乎(hū)！师(shī)道之不传也(yě)久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远(yuǎn)矣(yǐ)，犹且从(cóng)师而(ér)问焉(yān)；今之众人，其下圣人(rén)也亦远矣，而耻学于(yú)师(shī)。

　　是故圣益圣，愚益愚。

　　圣人之所以为(wèi)圣，愚人之(zhī)所以为愚，其皆出(chū)于此(cǐ)乎(hū)？爱(ài)其孝清子，择师而(ér)教之(zhī)；于其身也，则耻师(shī)焉，惑矣。

　　彼(bǐ)童子(zi)之师，授之(zhī)书(shū)而(ér)习其(qí)句读(dú)者，非(fēi)吾所谓(wèi)派仿传(chuán)其(qí)道(dào)解(jiě)其惑者也。

　　句(jù)读之不(bù)知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学(xué)而大遗，吾未(wèi)见(jiàn)其明也。

　　巫医乐(lè)师百(bǎi)工之人，不耻相师。

　　士大夫之族，曰师曰(yuē)弟子云者，则群聚而笑之。

　　问之，则(zé)曰：“彼与彼(bǐ)年相若也，道(dào)相似(shì)也。

　　位卑(bēi)则足羞(xiū)，官盛则近谀(yú)。

　　”呜呼！师道之不复可巧(qiǎo)羡前(qián)知矣。

　　巫医乐师(sh非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读ī)百(bǎi)工之人，君子不(bù)齿(chǐ)，今其智乃反(fǎn)不(bù)能及，其可怪也欤(yú)！

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读