1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的(de)生命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托(tuō)马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会被火化。而(ér)此时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距(jù)离(lí)的研究世界上最聪明的(de)大(dà)佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双收，还会(huì)颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在(zài)是太可(kě)惜了。巨(jù)大的(de)好奇和探(tàn)究(jiū)欲最终(zhōng)战胜(shèng)了(le)哈维的理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了(le)他的颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对(duì)大脑(nǎo)和(hé)神经系(xì)统的(de)研究一窍不(bù)通(tōng)，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什(shén)么(me)也做不了(le)。

现在人类(lèi)成年(nián)男性的大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一直(zhí)在不断的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让(ràng)大(dà)多(duō)数的人所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才(cái)般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利(lì)用，是因为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时期(qī)造访地球的高智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为了(le)防(fáng)止人类的科技发(fā)展过快。这个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科(kē)幻电(diàn)影提供了(le)基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神(shén)一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个(gè)科(kē)学(xué)界最大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节(jié)这一天，世(shì)界(jiè)上智商最高(gāo)的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自(zì)学成了解剖(pōu)学(xué)和逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自(zì)创的对数算出历史(shǐ)上(shàng)任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了(le)当时(shí)哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有(yǒu)了很高的(de)造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟(wěi)大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年的养成(chéng)和(hé)他的父母是分(fēn)不开的(de)，尤(yóu)其(qí)是他(tā)的(de)父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希德斯是(shì)一(yī)位来(lái)自乌(wū)克兰(lán)的犹太移(yí)民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获(huò)得了哈佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)的(de)关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了(le)自己儿子的教(jiào)父(fù)，还(hái)直接将孩(hái)子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子(zi)出生之(zhī)前就已经下定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿(ér)子代表了(le)一个机会，这个机会就(jiù)是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的(de)一项(xiàng)理论。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了(le)1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被(bèi)培(péi)养成了(le)不世(shì)出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说(shuō)的(de)，其(qí)实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也(yě)没有(yǒu)提及任何(hé)的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来(lái)却出现了所(suǒ)谓(wèi)的(de)10%利用率，同时(shí)又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们(men)的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发(fā)现开始(shǐ)切除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没(méi)有受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依然(rán)可以按照训(xùn)练(liàn)找到食物(wù)。于是(shì)他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到(dào)任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个(gè)区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的(de)区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意(yì)识就像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部分才(cái)能被别(bié)人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人们(men)不能轻(qīng)易看到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除(chú)的实(shí)验(yàn)，人(rén)们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没(méi)有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过(guò)去(qù)常说(shuō)，一般(bān)人只使用了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的(de)脑海(hǎi)当中，再(zài)配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发(fā)使用10%的都(dōu)市(shì)传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人(rén)才只有54%。那(nà)我们(men)就先从(cóng)“进化(huà)论(lùn)”说起，进(jìn)化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物(wù)种进化的本质(zhì)都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有机(jī)体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下(xià)世(shì)界生(shēng)活了千百万年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的(de)，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需(xū)要整个人(rén)体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层(céng)不但(dàn)会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时(shí)刻(kè)准备着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如一个人(rén)喊你一(yī)声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一(yī)个苹(píng)果，正常(cháng)人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的(de)优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由(yóu)于相关的(de)知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的(de)部分脑区(qū)其实是(shì)属于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉(diào)的越(yuè)多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越(yuè)困难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电(diàn)子发(fā)射(shè)、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监(jiān)测大(dà)脑的活动。研(yán)究发(fā)现，大(dà)脑的每个部(bù)分(fēn)的(de)功能都(dōu)是不可或(huò)缺的(de)，当一个(gè)人在(zài)做(zuò)特定的(de)任务时，大(dà)脑的不同(tóng)部分(fēn)是在协(xié)同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工(gōng)作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会处在(zài)一个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其(qí)实已经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关(guān)科幻电影(yǐng)的渲染，使得(dé)更多的(de)人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜(yè)之间(jiān)成为超级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解能力、记忆能(néng)力(lì)以及创造力(lì)确(què)实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经元的(de)数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神(shén)经元(yuán)，神经(jīng)元与神经(jīng)元(yuán)小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了之间(jiān)并(bìng)不会直(zhí)接相(xiāng)连(lián)，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的(de)电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在(zài)大(dà)脑当(dāng)中都是一个信号(hào)，那么(me)你的(de)知(zhī)识越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识(shí)点或者是想法(fǎ)的突出结构越强(qiáng)大，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多(duō)可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一(yī)般人实际发(fā)出的(de)连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个(gè)，而(ér)李四的大脑有800亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接(jiē)，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里(lǐ)面实(shí)际(jì)上就只发(fā)生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到新的知识。而这些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑神(shén)经元(yuán)之间的联系(xì)就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集更多的神经元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大(dà)脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息效率就(jiù)会低，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑(nǎo)中的(de)电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又(yòu)会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个(gè)神经元又发(fā)出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的(de)一个知识点会(huì)产生(shēng)的(de)连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，而激发出无数(shù)的念头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样产生了(le)。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元(yuán)并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当(dāng)中，平均每个(gè)神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是(shì)增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的神经元(yuán)，除了自(zì)然生长的(de)神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的(de)生成。而增加突触的数(shù)量(liàng)，就是通(tōng)过主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这就是为(wèi)什么(me)善于(yú)主(zhǔ)动学(xué)习(xí)和勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花更(gèng)多的时间(jiān)去思考问题(tí)而已。另(lìng)外(wài)，突触(chù)还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就(jiù)会被(bèi)强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者(zhě)是(shì)被其他的信息占用。外部的(de)表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得(dé)不到(dào)主动信息(xī)刺激的，那么(me)这种就基本不会形成有效(xiào)的新的(de)突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不(bù)是外小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了(wài)星人，而(ér)是我们自(zì)己(jǐ)。

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