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说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年(nián)级说(shuō)明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明(míng)事物或事(shì)理，一要注意(yì)例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例子(zi)的适量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比(bǐ)如，在某某(mǒu)地(dì)区，出现云就(jiù)代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体的例子，真实具(jù)体有力地说明了(le)……，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　2、引用(yòng)：

　　为(wèi)了使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式(shì)定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　如引用(yòng)古诗(shī)：使说明文更具诗(shī)情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　例(lì)句(jù)：唐朝(cháo)的张嘉贞说(shuō)它“制(zhì)造奇特(tè)，人(rén)不知(zhī)其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁(jié)，有力地(dì)说明事物的……特征，既增强了说服力(lì)，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使读(dú)者通(tōng)过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说(shuō)明对象的特点。

　　例句(jù)：永定河发水时，来势(shì)很猛(měng)，以前(qián)两岸河(hé)堤常被(bèi)冲毁，但是这座桥却从没出过事，足(zú)见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特(tè)点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还可(kě)以采用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多(duō)的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝(jué)对不能用(yòng)，即(jí)使是(shì)估计的(de)数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明(míng)，既(jì)能(néng)准确(què)客(kè)观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了(le)说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部(bù)略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个大(dà)拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现(xiàn)准确(què)性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极其装饰(shì)的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而(ér)在艺(yì)术上有(yǒu)雅俗之别，同(tóng)时也显露了使用(yòng)人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白屏的(de)种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同事物之间(jiān)的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的(de)。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)和借(jiè)喻(yù)，而说明多用明(mí模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗t: 24px;'>模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗ng)喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：石拱桥(qiáo)的(de)桥(qiáo)洞成弧(hú)形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的(de)对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被说明对象更形象、具(jù)体，可(kě)以进行状(zhuàng)貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生(shēng)动形象详(xiáng)细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动(dòng)。

　　例句(jù)：这些石(shí)刻石狮(shī)子(zi)，有的母子相抱(bào)，有的(de)交头接耳(ěr)，有的像倾(qīng)听水(shuǐ)声，有的像(xiàng)注视行(xíng)人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简明的语言、科学的术语对某一(yī)概(gài)念的本质特征作规(guī)定性(xìng)的说明叫下(xià)定义(yì)。

　　下(xià)定义(yì)能(néng)准确揭示事(shì)物(wù)的(de)本质。

　　作用：使人(rén)们在阅读时对抽(chōu)象的(de)字(zì)词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例(lì)句：统(tǒng)筹方法，是一种(zhǒ模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗ng)安排工(gōng)作进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的某一个特(tè)点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用(yòng)：使读(dú)者(zhě)在阅(yuè)读时对抽象的字词能够更加(jiā)明白，更(gèng)易理解(jiě)。

　　例(lì)句：大拱的两(liǎng)肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节(jié)约了(le)石料，减轻了(le)桥身(shēn)的重量，而且在河水暴(bào)涨的时(shí)候(hòu)，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白这个(gè)设计的巧妙(miào)之(zhī)处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复(fù)杂(zá)的事物说清楚，就可以采用图表法(fǎ)，来弥补单用文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更(gèng)直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看(kàn)了一目(mù)了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表(biǎo)示(shì)出将(jiāng)来(lái)会出现的情况。

　　作用：用(yòng)假设的环境(jìng)来预设将来可(kě)能要(yào)出现的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个(gè)地球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用答(dá)题格式

　　说明方法及其作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式(shì)如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真(zhēn)切地说(shuō)明了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别(bié)：条理(lǐ)清(qīng)楚地说(shuō)明(míng)了事(shì)物的××特(tè)点。

　　对事物的(de)特(tè)征（或事(shì)理）分门别类加以说明,使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打比方(fāng)：生动形象地说明该事(shì)物的××特点,增强(qiáng)了(le)文(wén)章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而准确地(dì)说(shuō)明(míng)该事物的××特点.使(shǐ)说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了(le)被说明对象的(de)××特点(diǎn)（地(dì)位(wèi)、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言对说明的对(duì)象(xiàng)（或科学事理）加以揭(jiē)示,从而更科学、早陵做更(gèng)本(běn)质、更概(gài)括地(dì)揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用(yòng)的方(fāng)法说明事物(wù)的特征,增强(qiáng)说服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明对象的(de)作用(yòng)。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的(de)特征（或事理）加以形(xíng)象化的描摹(mó),使说明更具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特征（或事理）加以(yǐ)具体的(de)解释说明,使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说(shuō)明：引(yǐn)用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作用同举例子(zi)） B、引用(yòng)具体的数据；（作用同列(liè)数字）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作用是使说(shuō)明(míng)更有说服力.D、引(yǐn)用(yòng)神(shén)话传说(shuō)、新闻(wén)报道、谜语、轶事趣闻等(děng).作用是(shì)增强说明(míng)的趣味性.（引用说明在文章开头(tóu),还(hái)起到(dào)引(yǐn)出(chū)说明对象(xiàng)的作用）。

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