音(yīn)乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音乐教(jiào)育(yù)专业的。

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音乐(lè)教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主要培养和(hé)造就适(shì)应社会主义(yì)市(shì)场(chǎng)经(jīng)济建设和教育改革发展需要的具(jù)有较好音乐素养和教学能(néng)力的专门人才(cái)。

　　开设此专业的院校(xiào)有中(zhōng)央音乐(lè)学院、上海(hǎi)音(yīn)乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大(dà)学、西华师范大学、河北师(shī)范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐(lè)专业主要(yào)包(bāo)括(kuò)声(shēng)乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲(qū)、音(yīn)乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考主要分(fēn)为两个方(fāng)向，一(yī)个是音(yīn)乐(lè)教育(yù)类，另一个(gè)就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作品必须(xū)能够顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才(cái)算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演(yǎn)奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制作(zuò)（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最(zuì)后(hòu)即(jí)便(biàn)没(méi)有(yǒu)实(shí)现演奏，或者说部(bù)分(fēn)音响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电(diàn)子(zi)设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创作某些(xiē)即便没有(yǒu)最(zuì)后的演(yǎn)奏步(bù)骤(zhòu)的(de)音乐也属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是在完成(chéng)音(yīn)乐内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元素都服务于(yú)音乐内容，每个声部(bù)都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声(shēng)部音乐(lè)与纯打(dǎ)击(jī)乐(lè)音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编(biān)配、速度(dù)、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些的其中一个因素就有可能(néng)改变一(yī)首(shǒu)音乐的内容(róng)，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找到一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么音乐教育是一(yī)个不(bù)错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数(shù)音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为(wèi)一名(míng)私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会(huì)要(yào)求你(nǐ)有一个学士学位，而(ér)大(dà)学教(jiào)师就需要硕士(shì)或博士学(xué)位(wèi)诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可(kě)以为自己在大(dà)学所在州的认证做准备，所以(yǐ)如(rú)果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士课程，不一定有资格(gé)在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各(gè)有不(bù)同，每个地区每个学校的要(yào)求都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和(hé)研(yán)究生阶(jiē)段，音乐表演课程给(gěi)学生时(shí)间和资源(yuán)来专注于演奏音(yīn)乐(lè)和磨练他们(men)在一种主(zhǔ)要(yào)乐器(qì)上的技(jì)能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要求学生在入学前参加试镜，培(péi)训学生成为表(biǎo)演家(jiā)、音乐治疗师、私人(rén)乐器(qì)教师、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴(qín)手和(hé)音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音(yīn)乐(lè)制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九(jiǔ)十(shí)年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的专(zhuān)业无疑非电(diàn)子(zi)音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺(yì)术的学生将学习(xí)音乐(lè)技术(shù)硕士(shì)学位所需(xū)的(de诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子)录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场(chǎng)声音、电子(zi)音(yīn)乐、信号(hào)处(chù)理、沉浸(jìn)式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐(lè)信息学等(děng)领域的高级技(jì)能。

　　需(xū)要学(xué)生在音乐技术(shù)的所有领域都拥有坚实的基(jī)础，通过与音乐(lè)表(biǎo)演和作(zuò)曲专业的学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与(yǔ)传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的词曲创(chuàng)作领(lǐng)域。

　　学生将参加(jiā)作(zuò)曲相关的一对一课程(chéng)，发(fā)展特(tè)定(dìng)的技能(néng)和(hé)自己的(de)风格，并(bìng)获得在(zài)不断(duàn)发展的音(yīn)乐产业中工作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐(lè)方(fāng)面的作曲编(biān)曲(qū)，招收的很(hěn)多都(dōu)是(shì)在(zài)唱歌方(fāng)面有不错基础的学生，在软件(jiàn)的学习上不会(huì)太(tài)过强求，更(gèng)偏向于音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是(shì诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子)现代流行音乐方面的风格(gé)、创作(zuò)方式等。

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