朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段(duàn)摘抄大全是(shì)《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了(le)在日本东北大学(xué)的留学生活，表达了深切(qiè)的怀念(niàn)之(zhī)情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘(jū)无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩(wán)嬉(xī)戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台(tái)受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表(biǎo)达了(le)作者(zhě)对清(qīng)国留学生(shēng)在东(dōng)京(jīng)造成恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对于(yú)我的(de)热(rè)心(xīn)的希望，不(bù)倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就(jiù)是希望中国有新的(de)医学;大而言之，是为学术，就是希(xī)望新(xīn)的医学(xué)传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在(zài)我的(de)眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表(biǎo)达(dá)了(le)对藤野(yě)先生(shēng)的怀念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了(le)作者对(duì)藤野先(xiān)生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使他失望(wàng)，便连信(xìn)也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖(zhí)民(mín)地(dì)半封建社会的现状的(de)失望和(hé)不满，从而(ér)也觉(jué)得无法报答藤野(yě)先生对自(zì)己(jǐ)对(duì)中国(guó)人民的关心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更加强了文(wén)章思(sī)想的(de)深度。

朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容旦(dàn)银(yín)猛(měng)如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物因稀少(shǎo)而觉(jué)得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形(xíng)式前(qián)表示否定，有未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫(cuò)：转折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱旁边一个斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说客店里的(de)，初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了(le)头脸(liǎn)，只留两个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不息的地(dì)方，蚊子(zi)竟无(wú)从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得(dé)利害(hài)，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生(shēng)会干事(shì)到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来交给(gěi)他们，却只翻(fān)检了(le)一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一(yī)封(fēng)很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片都有的(de)，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来(lái)，我看见那些(xiē)闲看枪毙(bì)犯人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一(yī)呜呼(hū)，无(wú)法可(kě)想！但在(zài)那时那地，我(wǒ)的意(yì)见却变(biàn)化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼(jiān)办囚人的(de)饭食(shí)和(hé)我不相干，然而好意难(nán)却，也(yě)只(zhǐ)得别寻(xún)相(xiāng)宜(yí)的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真理的理(lǐ)想，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门(mén)学校学医(yī)。

　　毕(bì)业于爱(ài)知县(xiàn)立医学(xué)校（现名(míng)古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个(gè)月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了这位日本学者，并模(mó)桥且同他(tā)建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人(rén)对中国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并(bìng)不如此(cǐ)，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的(de)高(gāo)尚品(pǐn)质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散文写于(y斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说ú)1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋军阀(fá)及其(qí)御用(yòng)文人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦(shà)门(mén)大学任教，作(zuò)者作(zuò)此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表于同年十二(èr)月出(chū)版的《莽(mǎng)原》半月(yuè)刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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