小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明(míng)方法分别是举例子、引资(zī)料(liào)、作比较、列数(shù)字(zì)、分(fēn)类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例(lì)的说(shuō)明方法说(shuō)明事(shì)物或(huò)事(shì)理，一(yī)要注意例(lì)子的代(dài)表性，二要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确(què)性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可(kě)以用(yòng)具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物(wù)和(hé)它比较，使读者(zhě)通过比较得到具(jù)体而鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的(de)特征也(yě)往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也(yě)可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是(shì)，引(yǐn)用较多(duō)的(de)数(shù)字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对(duì)不能(néng)用(yòng)，即(jí)使是(shì)估计的数字(zì)也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据形(xíng)状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说明对象的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动(dòng)性的(de)说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格(gé)上(shàng)的比喻(yù)还有联(lián)想是(shì)一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗暗喻、和借喻，而(ér)说明多(duō)用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学的六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代(dài)表性的、恰(qià)当(dāng)的事例来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，使说明的对(duì)象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数量上说明事(shì)物特征或事理的(de)方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即使是(shì)估计的数字，也要有可靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更加精确、科(kē)学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸人(rén)民带来如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗了深(shēn)重的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现(xiàn)象等(děng)加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明(míng)事物(wù)特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是(shì)中华民族的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以(yǐ)根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一(yī)类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对(duì)事物的本质(zhì)特征作(zuò)概(gài)括的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地(dì)解释(shì)空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边分别平行(xíng)的四边形叫平行四(sì)边形。

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