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小学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表明(míng)词语位置的转移，将要转移的(de)部(bù)分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思(wén)字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的地方(fāng)，用(yòng)引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移(yí)至开(kāi)口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删(shān)除符(fú)号上(shàng)画(huà)两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空(kōng)一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句(jù)子或者文章(zhāng)中，不必要的(de)多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文(wén)章中表达不(bù)正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子(zi)或者文章中缺失(shī)的主语或者内容(róng)。

　　对调号(hào)对调句(jù)子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对调号一(yī)样，但是(shì)调换的位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句(jù)棚(péng)数森感(gǎn)叹句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感叹句(jù)末尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静(jìng)的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪有不包含(hán)矛(máo)盾的(de)事(shì)物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句之间的(de)停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用(yòng)分(fēn)号(hào)。

　　他身材(cái)很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴(bā)上(shàng)有一把(bǎ)乱(luàn)蓬(péng)蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处(chù)圈(quān)起来毕态(tài)，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链(liàn)亩(mǔ)转移(yí)的部分圈起来，并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要(yào)另(lìng)起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的(de)地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸(tū)曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号(hào)上(shàng)画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的(de)左右处。

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