小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的(de)作用是使文章表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代(dài)表性，二要(yào)注(zhù)意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词(cí)、俗语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的(de)准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章(zhāng)具(jù)有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的(de)事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要(yào)说明的事(shì)物具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无误，不风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里准确的(de)数字(zì)绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的(de)方法(fǎ)进行说明(míng)，既能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文的(de)准确性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的(de)特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清(qīng)楚，可以根据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻还(hái)有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说(shuō)明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学(xué)的(de)六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列(liè)举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的(de)事例来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达(dá)的意思(sī)更明确，使(shǐ)说(shuō)明(míng)的对象更生动(dòng)形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名(míng风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里)胜古(gǔ)迹十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注意(yì)的是(shì)，引用的数(shù)字，一定要准确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计的数字，也(yě)要(yào)有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加(jiā)精确、科学令人信(xìn)服(fú)。

　　例(lì)句(jù)：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人(rén)民带来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的(de)异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事(shì)物的本质特征作概括(kuò)的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科学(xué)准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵(hán),使说明更(gèng)严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四边形叫平行四(sì)边形。

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