小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体，比如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出的字(zì)越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用(yòng)碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可识(shí)别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作业联(lián)系(xì)紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也(yě)是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习(xí)中(zhōng)，如果(guǒ)让孩(hái)子一(yī)边学习(xí)好(hǎo)功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然(rán)形成了行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行(xíng)生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本(běn)的一项技能，当然(rán)有很多人(rén)认为现在可(kě)以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字教(jiào)学(xué)不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日(rì)常生(shēng)活中更多时候还(hái)是(shì)不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写字对于(yú)培养(yǎng)一(yī)个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是(shì)阅读和(hé)写作的基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程中，也发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的(de)学(xué)生，他在学习(xí)时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草(cǎo)的(de)学生(shēng)，其学习也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写(xiě)字可(kě)以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对(duì)于习字方面有(yǒu)很多(duō)的论述(shù)。2l是多少毫升 2l是多少升

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记(jì)得(dé)我上(shàng)小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的(de)老司机，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅(qiān)笔(bǐ)，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写(xiě)字(zì)比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家(jiā)的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果一(yī)个(gè)小朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个(gè)问(wèn)题，为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本(běn)的颜色本身又不是太(tài)白，为了(le)让(ràng)写出来(lái)的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力(lì)量(liàng)大到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三(sān)页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太容(róng)易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个(gè)更(gèng)严重的(de)问(wèn)题(tí)，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错2l是多少毫升 2l是多少升误(wù)率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是(shì)执笔姿势不对的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能(néng)够看(kàn)清(qīng)楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出(chū)来却更(gèng)加(jiā)黑(hēi)白(bái)分明(míng)。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易(yì)正确了。

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