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　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾(qīng)”，即(jí)“身子向(xiàng)前用尽（力量）细心地(dì)听取”，含有尊(zūn)重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于(yú)教(jiào)诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人的(de)活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于上对(duì)下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同(tóng)：1、“倾听(tīng)”表(biǎo)示(shì)中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接(jiē)受言语(yǔ)信息(xī)，进而通(tōng)过(guò)思维活动达到(dào)认(rèn)知、理解的全过程。

　　一般指上级对下级，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等，因此一般(bān)表(biǎo)示(shì)上级听取(qǔ)下级的(de)意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有(yǒu)尊敬的色彩，一般多用(yòng)于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学(xué)、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有关人的活(huó)动，也可用于具体的(de)事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听有(yǒu)什么区(qū)别？

　　区(qū)别如下(xià)：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄(xióng)《法言．五(wǔ)百》:"聆听前世(shì)，清视(shì)在下，鉴莫近于(yú)斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于(yú)书面语，常(cháng)指仔细注意地听。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转过(guò)耳(ěr)朵恭恭(gōng)敬敬听别(bié)人讲话。

　　或者是(shì)认(rèn)真听猛渗别(bié)人的话。

　　聆(líng)听更像是(shì)上级对(duì)下级(jí)的训话，而倾听是一(yī)种(zhǒng)与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克服自我禅(chán)岩(yán)中心：不要总是谈论自己

　　克服(fú)自以(yǐ)为是：不要总想占主导地位

　　尊重(zhòng)对方：不要打断对话(huà)，要让(ràng)对方把(bǎ)话说(shuō)完。

　　不能去深究那些不(bù)重要(yào)或不相关的细(xì)节而打断话。

　　不要激动：不要匆(cōng)忙(máng)下结论(lùn)，不要急(jí)于评价(jià)对方的观点，不要急切地表达建议(yì)，不要(yào)因(yīn)为与(yǔ)对方不同的见解而产生(shēng)激枝袭(xí)脊烈的争(zhēng)执(zhí)。

　　要(yào)仔细地听对(duì)方说些(xiē)什(shén)么(me)，不要把精力(lì)放在思考(kǎo)怎样反驳对(duì)方？

参考资料百度百(bǎi)科(kē)-倾听

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