琅琅书声(shēng)和朗朗书(shū)声的区别，朗朗上(shàng)口和琅琅上(shàng)口读音(yīn)是琅(láng)琅上(shàng)口与朗(lǎng)朗(lǎng)上口区(qū)别是读法不同、出处不(bù)同、意(yì)思不同的。

　　关(guān)于琅琅书声和朗朗书声的区别，朗朗上口(kǒu)和琅琅(láng)上口读音以及(jí)琅琅(láng)书声和朗朗书声的区别(bié)，成语(yǔ)琅琅上(shàng)口和朗(lǎng)朗上口(kǒu)的意思，朗(lǎng)朗上口和琅琅上口读音(yīn)，朗朗(lǎng)上口还是琅琅入(rù)口，琅琅上(shàng)口是什(shén)么(me)意思啊等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识(shí)：

琅(láng)琅(láng)书(shū)声和朗朗书声的(de)区别(bié)，朗朗上口和琅琅上(shàng)口读音

　　琅琅上口(kǒu)与朗朗上口(kǒu)区别(bié)是读法不同、出处不同、意思不(bù)同。

　　具体如下：1、读法(fǎ)不(bù)同：朗(lǎng)朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗(lǎng)朗上(shàng)口出(chū)自老(lǎo)舍(shě)《诗与(yǔ)快板》：“散文就不受这么(me)多的限制，虽然(rán)散(sàn)文也讲究声调(diào)铿(kēng)锵，能朗(lǎng)朗上口(kǒu)。

　　”出自清·王韬《淞隐(yǐn)漫录·凌波女史(shǐ)》：“自幼即喜识字(zì)，授以唐诗，琅琅上口。

　　”译文：从小喜欢(huān)认(rèn)字，把唐诗传(chuán)授给(gěi)他，便能读(dú)起来琅琅上口。

　　3：意(yì)思不同：朗朗上(shàng)口(kǒu)意思是指(zhǐ)诵读诗词文章(zhāng)时的声音(yīn)响亮而顺(shùn)口。

　　琅(láng)琅(láng)上口指(zhǐ)幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班诵(sòng)读熟练、顺口。

　　也指文(wén)辞通俗，便于口诵。

中文专业进：“朗朗(lǎng)”和(hé)“琅琅”在 形容书声时有何不同？

　　“朗朗(lǎng)”和“琅琅”的区(qū)腊型(xíng)念别为：指代不同、出处(chù)不(bù)同、侧(cè)重点不(bù)同(tóng)。

　　一、指代不(bù)同轮困(kùn)

　　1、“朗朗”：形容声(shēng)音清(qīng)晰响亮。

　　2、“琅琅”：金(jīn)石相(xiāng)击声、响亮的读书声等(děng)。

　　二、出处不同(tóng)

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位青年(nián)的声(shēng)音朗(lǎng)朗地在(zài)纷呶(náo)的诅骂中(zhōng)响了(le)起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅(láng)”：明·高启 《送高二文学游(yóu)钱塘》诗(shī)：“读书闭阁人罕识，明(míng)月夜照声琅琅。

　　”

　　白话(huà)译文：家门(mén)紧闭，坐于高楼独自读(dú)书，什么人都不认(rèn)识(shí)，夜晚(wǎn)明月高悬，传出响亮的(de)读书声。

　　三、侧(cè)重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠(dié)音形容词。

　　2、“琅(láng)琅”：琅琅是拟声词，象(xiàng)声词。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班