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杭州是直辖市(shì)吗

　　不是(shì)的，杭(háng)州不是直(zhí)辖市的。

　　杭州是浙江省(shěng)的省会。到2014年(nián)末(mò)，我国(guó)大(dà)陆地(dì)区共有4个直辖市，分(fēn)别(bié)是(shì)北京、上海、天津和重庆。

　　杭(háng)州(zhōu)，简称杭，浙江省省会(huì)，坐落我(wǒ)国东南(nán)滨海(hǎi)、浙江(jiāng)省北(běi)部(bù)、钱(qián)塘江下(xià)流、京杭大运河(hé)南端，

　　是浙江(jiāng)省的(de)政(zhèng)治(zhì)、经(jīng)济(jì)、文明和(hé)金融(róng)中心(xīn)，长江三角洲中心(x路由器有使用年限吗īn)城市(shì)之一、 我国重要的电(diàn)子商务中心之一。到2015年(nián)，杭州下辖9个区、2个县，代管2个(gè)县(xiàn)级市。

杭州少(shǎo)年(nián)宫科学实验课

　　杭州少年(nián)宫(gōng)理(lǐ)创实践是立异实践课(kè)。

　　立异实践是电子信息工(gōng)程专业的一(yī)门(mén)专业(yè)根底(dǐ)课，旨在(zài)培育学生的立异实践(jiàn)认识和才(cái)能。

　　立异实践才能的培(péi)育是教(jiào)育(yù)改革的一个(gè)重要课题，是人才培育、专业(yè)展开和科技进步的(de)重要(yào)支撑(chēng)。

　　本课程立足于电子(zi)信息工程专业(yè)根底(dǐ)和特(tè)征，经过专业相关的(de)详细项目(mù)展开实践(jiàn)，以立异(yì)为驱动，以举动为导向(xiàng)，着(zhe)重(zhòng)理论与实(shí)践相结合，激起学(xué)生的潜在立异(yì)实践才能(néng)，鼓(gǔ)舞学生将(jiāng)所学知识应用到(dào)实践(jiàn)中，进(jìn)步(bù)学生的立异实践才能和(hé)职业(yè)竞争力等。

杭(háng)州少年(nián)宫值得抢的课

　　杭州(zhōu)少年宫(gōng)值(zhí)得抢的(de)课程有：电子动画课、科(kē)技制(zhì)造课、英语课、乐高(gāo)机(jī)器人课、绘画课、我国(guó)画课、美术课(kè)、软笔书法课、摄影课(kè)、舞蹈课、小提琴课、朗(lǎng)读(dú)扮(bàn)演课(kè)、声乐课、快板课等等。

　　少年(nián)宫从(cóng)属事业单位(wèi)。

　　一(yī)般的(de)培训班大多都是(shì)私(sī)立(lì)的，稳(wěn)定性难以掌控(kòng)。

　　空(kōng)闲时刻，有(yǒu)爱好的孩子(zi)能够(gòu)去学习人文(wén)、艺术(shù)、科学、看节(ji路由器有使用年限吗é)目、做游戏、做手艺、学科学以及享(xiǎng)用相应(yīng)的服务。

　　杭州少年宫(gōng)的(de)言语路由器有使用年限吗才能是指在口头言语（说(shuō)话、讲演(yǎn)、作陈述）及书(shū)面言语（答复申论问题、写文(wén)章）的过程中运用字(zì)、词、句、段的才(cái)能，二者均以言(yán)语为根(gēn)底前言，尽管书面言语能够是对口头(tóu)言语(yǔ)的概括总结，可是(shì)两者并无直(zhí)接关系，谈(tán)锋欠好不一定笔才也欠好。

　　杭(háng)州市青少年(nián)宫乒乓球不错(cuò)的，成绩(jì)突(tū)出！沙龙师资力量雄(xióng)厚，比方青少年宫参(cān)与市(shì)直机关(guān)“四季联(lián)赛”乒羽(yǔ)竞赛，喜获佳绩！

　　杭州市少年宫（杭州市青少年活动中心）的(de)剑桥英语(yǔ)班很(hěn)好！我们家小孩便是(shì)受益者！剑桥英语可分为少儿英语和商务英(yīng)语两大类(lèi)。

　　剑桥英(yīng)语系列教材是一套针(zhēn)对性强(qiáng)、实用性强，包括面广的(de)经典教材。

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