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  全国综合排名(míng)178哈尔滨理工大学电气专业全国排(pái)名9,其(qí)中高压绝(jué)缘全(quán)国第1。

  博(bó)士后科研流动(dòng)站:电气工程、仪器科学与技术、材料科(kē)学与工(gōng)程、机(jī)械工程、管理科学与工程博士学位授权(quán)学科(kē)一级学(xué)科: 电气(qì)工程、管理科学(xué)与工程(chéng)、机(jī)械工程、材料科学与工程、仪器(qì)科(kē)学与技术、计算机科学(xué)与技(jì)术(shù)二级学科(kē): 电(diàn)机与(yǔ)电(diàn)器、电力(lì)系统及其(qí)自动化、高电压与绝缘技(jì)术、电力电子与电力传动、电工(gōng)理论与新技术、 电介质工(gōng)程(自设)、管理科学与工程、机械制造及其自动化(huà)、机械电(diàn)子工程、机械设计及理论、 车辆工程(chéng)、材料学、材料加工工程(chéng)、材(cái)料物理与化(huà)学、精密仪器(qì)及机械、测试计量技术及仪器、 计算机系统结构、计算机软件与理论(lùn)、计(jì)算机应用技术、技术(shù)经(jīng)济与管理、思(sī)想政治教育以上学(xué)科是哈理工优(yōu)势学科,特别是博士后流动(dòng)站和博士(shì)点一级学科!所(suǒ)谓的院校排名是(shì)针对学校总体实力的排名,对选择具体(tǐ)专业或方向的考生而言意义不大,除(chú)非你指想炫耀自己毕业学校的知名度更高!这些排名(míng)极易对(duì)考生(shēng)产生误导(dǎo),一般(bān)是对教育不大知情者才热衷于(yú)此,这是很(hěn)多教育专家极力(lì)反对(duì)的(de)!因为(wèi)每(měi)所高(gāo)校都有(yǒu)自己(jǐ)的优(yōu)势学科,某些院校的综(zōng)合排名虽然低(dī)点,但单个学(xué)科(kē)上(shàng)的(de)实力、师(shī)资和地位可能(néng)非常拔(bá)尖,在业内(nèi)领域具有很(hěn)高认可度(211院校的排(pái)名(míng)一般低于985,但(dàn)211高校中某些学科的实力是一(yī)些(xiē)985院(yuàn)校无法企及的,所(suǒ)以(yǐ)要淡化学校的规模化,突出办学定位(wèi)和特色,集中优势师资和(hé)资源(yuán)培育(yù)各专业的(de)优(yōu)秀(xiù)人才,这才是可取之道(dào)!);

  合肥(féi)工业大学是211高校(xiào)(综(zōng)合排名(míng)65左右),排(pái)名绝对在成都理工大学(综合排(pái)名140左右)之前,但后者在地质(zhì)方面有四个国家重点学科,培养的(de)地质类人才(cái)质量和(hé)数量比合(hé)肥工业大学(xué)的(de)地(dì)质(zhì)毕业生普(pǔ)遍好,业内(nèi)认可(kě)度(dù)也绝对更高;

  上(shàng)外、北外并非985高校(xiào),但有谁(shuí)敢否认(rèn)上外(wài)、北外的语(yǔ)言(yán)类(lèi)毕业生总体上(shàng)不如浙大、哈工大、上海(hǎi)交大的外语毕业生呢?教育(yù)的目的是提高人的综合(hé)素质和(hé)专业素养(yǎng),中国很多(duō)高校为(wèi)求大求(qiú)全疯(fēng)狂盲目扩招专业,催生了(le)一批又一批(pī)师资(zī)配置差、培(péi)养经验(yàn)无、就业和培养质量(liàng)劣的垃圾专业,这让无数懵懂学子成为学校(xiào)弱势专(zhuān)业的(de)试(shì)验品和小白鼠,这是高等教(jiào)育的误区,是对社(shè)会和学(xué)生及家长十分不负(fù)责的!麻省理(lǐ)工(gōng)学(xué)院等不少国外(wài)知名大学都能严格控制(zhì)所设专业数目和招生(shēng)数,虽然专(zhuān)业较(jiào)少、学生(shēng)不多,但是(shì)做出的贡献、培养的人才质量是(shì)我们大家(jiā)有目共睹(dǔ)的!只有学有所成(chéng),对社会贡献(xiàn)更大,回报(bào)更(gèng)多才能获得更好的发(fā)展渠道和待遇,对社会和个人这一点(diǎn)才(cái)是最重要的(de);

  如(rú)果(guǒ)无法实现(xiàn)教育(yù)应有的(de)社会(huì)推(tuī)进(jìn)价值和对(duì)受教(jiào)育者(zhě)的价值(zhí),什么都白谈(tán)!那教育就(jiù)是在浪费他(tā母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理)人青春、就是在(zài)耗费(fèi)民脂民膏、就是在杀人!建议广(guǎng)大(dà)考(kǎo)生在(zài)选择学(xué)校(xiào)和(hé)专(zhuān)业的时候(hòu)结合个人(rén)理(lǐ)想、爱好,综(zōng)合考虑学(xué)校学科师资(zī)、办学(xué)历史(shǐ)、省部级和国(guó)家(jiā)级重点学科设置情况(kuàng)、教(jiào)师论(lùn)文和科研(yán)项目情(qíng)况、毕业生就业质量(liàng)和(hé)社会声誉等综(zōng)合考(kǎo)虑,理(lǐ)性判断和选择学校及专业;

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