小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对(duì)较硬(yìng)du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如木工(gōng)划线，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石(shí)墨(mò)的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般(bān)情况(kuàng)下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字(zì)，可(kě)让人(rén)受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说(shuō)，学习写字(zì)实(shí)际也是一(yī)种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如果(guǒ)让(ràng)孩子(zi)一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成(chéng)了行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文(wén)，一边进(jìn)行(xíng)生字、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系(xì)不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每个(gè)人很重要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然有很多(duō)人认为现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了(le)，但(dàn)日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠手三件套是哪三件写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过(guò)程中，也发(fā)现学生(shēng)字写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很大(dà)的关(guān)联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写(xiě)得(dé)工整、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时(shí)也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写(xiě)字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两(liǎng)件事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件事都不(bù)算大(dà)事，但对于一个人(rén)一(yī)生的成长关系(xì)甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用(yòng)什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子(zi)的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义(yì)，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大(dà)就越(yuè)硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的(de)教学，才(cái)发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍(shāo)微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用力写字(zì)实在(zài)太(tài)容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个(gè)更(gèng)严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩(hái)子的(de)骨骼发(fā)育(yù)不全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的(de)原(yuán)因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的一(yī)个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来(lái)的(de)字能够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答(dá)案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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