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工科与(yǔ)理科是什么意思，工(gōng)科(kē)、理(lǐ)科

　　总的来说，理学(xué)研究的是(shì)科(kē)学，工学(xué)研(yán)究的(de)是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的(de)目(mù)标(biāo)是科(kē)学家，工学(xué)的培(péi)养目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业(yè)如(rú)数学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科专业如(rú)环境(jìng)科学与工程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是(shì)指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机(jī)械(xiè)、电气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学(xué)即“应用科(kē)学和(hé)技术(shù)的(de)原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通(tōng)过想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学和实践经验应(yīng)用到设计、制造、对象(xiàng)或(huò)程(chéng)序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理(lǐ)应(yīng)用(yòng)至(zhì)工业、农业各(gè)个生产(chǎn)部门所形成的(de)诸多工程学科也称为(wèi蜗牛是不是昆虫类)工科或工学。

　　工科(kē)是(shì)应(yīng)用数(shù)学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积(jī)累的技术(shù)经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的学(xué)科有土建类、水利类、材蜗牛是不是昆虫类料类、电(diàn)工类、电子信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的(de)培养目(mù)标是在相应(yīng)的工(gōng)程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选择(zé)研究和(hé)管理等方面工作的高级工程(chéng)技术人才。

　　主要是要(yào)培(péi)养实际(jì)应用能(néng)力(lì)的工(gōng)作人员(yuán)。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主要指传统工(gōng)科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发展的需(xū)要而(ér)在有关理科基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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