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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

  小学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)。

  H类铅笔,笔芯硬度相对较高,适(shì)合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的(de)物体,比如木工划线,机械制图(tú)等。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩写,意思是"硬",B是Black的缩写(xiě),意思是"黑",如2B,5B。

  数(shù)字(zì)越大,说明(míng)写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn),HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半,属中性笔。

  笔芯分类:

  按照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同(tóng)素异(yì)形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

  铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

  一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

  其中H类(lèi)铅(qiān)笔,笔芯硬度相对较高,适合(hé)用于界面(miàn)相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物体。

  HB类铅笔笔芯硬度适中,适合一般(bān)情况下的书写(xiě)(写字);

  B类(lèi)铅笔(bǐ),笔(bǐ)芯相对较软,适合绘画(huà)(尤(yóu)其(qí)是素描(miáo)),其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别(bié)的卡(kǎ)片,如答题(tí)卡。

小学(xué)生写字的重(zhòng)要(yào)性

  写字(zì)与其他作业联系紧密

  写一手(shǒu)好字,可让人受益(yì)终(zhōng)生。

  尤其(qí)对(duì)学生来说,学习写字实(shí)际也是(shì)一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

  俗话说,好(hǎo)记性,不(bù)如(rú)烂笔头,在学习中,如果(guǒ)让孩子一边学习好功课(kè),一(yī)边进行抄写练(liàn)习,可(kě)以互补(bǔ)互益。

  久而久之(zhī),自(zì)然形成(chéng)了行为规范的养成过程。

  比如,一(yī)边学习课文,一边进行生字、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习,既可(kě)以巩固知识,又提高了写字水平。

  特(tè)别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时,还可以陶冶孩子们(men)的(de)心灵情操。

  确实是一举多得。

  写(xiě)字与个人的关系(xì)不可忽视(shì)

  写字是每(měi)个人很重要、很基本(běn)的一项技(jì)能,当然有(yǒu蒂佳婷属于什么档次,蒂佳婷面膜怎么样)很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字,写字教学不必再强调了,但(dàn)日常(cháng)生活中更多(duō)时候还是不能不靠手写(xiě)的。

  人与人的(de)交(jiāo)流,缺少不(bù)了(le)写字,而(ér)写字(zì)对于培养一(yī)个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

  《语文课程(chéng)标(biāo)准(zhǔn)》亦指出:“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作(zuò)的(de)基础,是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

  ”笔者在从教过程中,也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏,与(yǔ)他的学(xué)习有(yǒu)很(hěn)大的关联。

  基(jī)本上来说,字写得工(gōng)整、美观的学生,他在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真(zhēn),而(ér)字写得潦草的学生,其学习(xí)也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散,可(kě)谓“字(zì)如其人”。

  所(suǒ)以,清(qīng)代曾国(guó)藩(fān)先生认为“唯读(dú)书与写字可(kě)以变化气质”,他对儿子的(de)习字非常重(zhòng)视,在家书中对于习(xí)字方面有很多的论(lùn)述。

  曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事,一件(jiàn)是扫地,一件(jiàn)就(jiù)是写字。

  确实,这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事(shì),但对(duì)于(yú)一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是(shì)2B的好?

  开(kāi)学后,我家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

  而用(yòng)什么样的铅笔,则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

  今天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问题。

  我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB,因为(wèi)它耐摔,都知道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的(de),HB不仅写字淡,而(ér)且摔了好几次(cì),还不断,( ω )。

  到那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

  直到长大后,我才明白真理(lǐ)。

  大概讲一下铅笔的H和B的含义,虽然(rán)大部分(fēn)人都(dōu)知道(dào)。

  铅(qiān)笔的铅(qiān)芯(xīn),标(biāo)注(zhù)为"H"(HARD的(de)首(shǒu)字母)的(de)表示硬质铅(qiān)笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质铅笔,而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

  另外要说的是,B数越(yuè)大铅笔就越黑越软,比如4B比2B要黑要软;H数越大就(jiù)越硬颜色越浅,4H比2H要硬要浅。

  所以,如果你问有(yǒu)经验(yàn)的(de)老司机,初(chū)学(xué)写(xiě)字(zì)的小朋友用什么(me)铅笔,大都会推荐HB,理由是硬度(dù)适(shì)中;加(jiā)之小孩子写字(zì)比较(jiào)用力,用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断(duàn)。

  听起来是很有道(dào)理的(de)。

  下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

  我建议,第一次拿笔的小朋(péng)友,用2B铅笔,而不(bù)是HB!

  我之(zhī)前也和大家一散握宴(yàn)样(yàng),用专家(jiā)的(de)口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

  但(dàn)是,经过长时间的(de)教学,才发现HB并不(bù)是最好。

  如果一(yī)个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写过字,强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔,而是(shì)用稍(shāo)微(wēi)软一点,黑一点的2B铅笔。

  我先问大(dà)家一个(gè)问(wèn)题(tí),为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用(yòng)力?

  我(wǒ)的解释是,因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅,而皮(pí)圆很(hěn)多(duō)写字本的颜(yán)色本身又不是太(tài)白,为了(le)让写出来的字能够看清,小(xiǎo)朋友会不自觉加(jiā)大力(lì)量(liàng),力量大到第二页,甚至(zhì)于第三(sān)页都(dōu)留(liú)有(yǒu)很(hěn)深的印记(jì),导致下一页不(bù)光(guāng)滑,影响(xiǎng)写字(zì)效果。

  同时,用(yòng)力写字实(shí)在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳。

  并(bìng)且,还有(yǒu)个更严(yán)重的问题,因为孩(hái)子的骨骼发育不全,为了加大力(lì)量,只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

  下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

  这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执(zhí)笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高的(de)原因(在我看来冲银,铅笔选择不当(dāng)是执(zhí)笔姿(zī)势(shì)不对(duì)的一(yī)个很重(zhòng)要的原因)。

  其次,用HB的铅笔,铅笔反倒容易断。

  理由也(yě)很简单,因为HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅,要想写出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把笔削(xuē)尖。

  笔太尖(jiān),加上用力,很容(róng)易就折断(duàn)了。

  上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问(wèn)题,其实答(dá)案已经一目了然。

  在我看来(lái),没有(yǒu)拿过笔的小朋友,如果直接用2B铅笔,写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力(lì),而写出来却更(gèng)加黑白分明。

  因为不需要(yào)特(tè)别用力写字,执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易(yì)正确(què)了。

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