大学的学分是啥意思，大(dà)学学分的规范(fàn)是什么是学分制，教(jiào)育形式的一种，以选课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡(héng)量学生(shēng)学习(xí)质(zhì)和量的归(guī)纳教育管理准则(zé)的。

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大学的学(xué)分(fēn)是啥意(yì)思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分(fēn)，衡量学生(shēng)

　　学习质和量的归纳(nà)教育管理准则(zé)。

　　与班建制(zhì)、导师(shī)制合称三大教育(yù)形式。

　　19世纪末学(xué)分制(zhì)

　　创始(shǐ)于美(měi)国哈(hā)佛大学。

　　1918年北(běi)京(jīng)大学在国内首先实施”选课制”，1978年(nián)国内一(yī)些有(yǒu)条件

　　的大(dà)学开端(duān)试(shì)行(xíng)学(xué)分(fēn)制，现在学分制(zhì)变革已在国(guó)内高校(xiào)全面推开。

大学(xué)学(xué)分是什么意思

　　学分，是用于核算学(xué)生学(xué)习量(liàng)的(de)一(yī)种 计量(liàng)单位 ，按(àn)学期核算，每(měi)门课程及实践环节的详(xiáng)细(xì)学(xué)分数以专(zhuān)业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有(yǒu)按学分收(shōu)费(fèi)的准则。

　　经过学分能够评(píng)判学生在大学期(qī)间的学习常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学生(shēng)学(xué)到的东西也(yě)就越多(duō)。

　　在某些(xiē)大学中(zhōng)，学分也变成了(le)点(diǎn)评(píng)学生优异程度的一个重(zhòng)要(yào)规范。

　　 大(dà)学(xué)学分制(zhì)

　　一、学分(fēn)制(zhì)概(gài)述(shù)

　　　　学分制(zhì)，是指以选课(kè)为中(zhōng)心，以位置为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和学分衡量(liàng)学生学习(xí)质量的(de)归纳教育管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始(shǐ)于美国哈佛(fú)大(dà)学(xué)，与班(bān)建(jiàn)制、导师制合称三大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征，又有彻(chè)底(dǐ)学分制(zhì)的特征。

　　它既保留了学年制方案(àn)性(xìng)强(qiáng)、专(zhuān)业分类紧密完好的(de)特性，又(yòu)具有学分制的某些长早樱(yīng)处，比方(fāng)，在(zài)对(duì)课程的选修方面(miàn)，给予(yǔ)学生(shēng)在必定(dìng)范围内的自(zì)由度(dù)等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分制是一(yī)种把有必(bì)要获得的结业总学分作为结业规范的一种(zhǒng)教育管理准(zhǔn)则，它(tā)要求依照培养(yǎng)目标和教育方案中各门课程及教育环节的学时量(liàng)，确认每门课程的学分，设置必修(xiū)课和选修(xiū)课，规则各(gè)类(lèi)课程的份额，以及准予学生结业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩(jì)点学分(fēn)制是在学分(fēn)制基(jī)础(chǔ)上(shàng)发(fā)生的(de)一(yī)种能用以显现学生每门课程的学习(xí)成果(guǒ)的质(zhì)量，以及学(xué)年和结业(yè)总成(ché芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好ng)果质量的教育管(guǎn)理准则,，其核算公(gōng)式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也是(shì)在(zài)学(xué)分制(zhì)的基础上(shàng)发(fā)生的一种能用以显现学生(shēng)对某些(xiē)要点课程的学(xué)习质量，以(yǐ)区别学生专业水平凹凸的教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　实施加权学分，将(jiāng)教(jiào)育方案中的学分，依据(jù)课程(chéng)类别，求(qiú)学成(chéng)果(guǒ)差异等别离(lí)确认不同的权重系(xì)数，方案学分乘以权(quán)重系数，得(dé)出加权学分，以区(qū)别学(xué)生(shēng)学(xué)习成果好坏(huài)，并做为选拔尖子生、评优(yōu)、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学(xué)分制是在要(yào)求(qiú)学生修满教育方案规(guī)则的最(zuì)低学格外，还应修满课外附(fù)加学分才干结业的(de)一种教(jiào)育管理准则。

　　一芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好般(bān)说来(lái)，课外附加学分(fēn)可依据学生参与学科比(bǐ)赛(sài)与学(xué)术活动、思想(xiǎng)品德与社会工作(zuò)、文体活动与公益活动的状况来鉴(jiàn)定。

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